Dr. Antoaneta Angelacheva, Assist. Prof.
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski”
https://doi.org/10.53656/nat2024-5-6.04
Absract. В работата е представен разработеният дидактически тест за установяване на знанията и уменията на учениците да решават графични химични задачи. Описани са етапите при създаване на теста и при изследване на неговите качества чрез оценката на експерти учители по предмета химия и опазване на околната среда. Резултатите от експертната оценка показват, че тестът отговаря на описаните в литературата изисквания към дидактическите тестове и може ефективно да се използва в педагогическата практика по химия.
Keywords: процес на обучение по химия, тестови графични задачи по химия
