Военноморското училище с поглед към Вселената
Новата зала „Азимов“ разполага с високотехнологично оборудване. Снимка - ВВМУ Най-голямата лаборатория за космически изследвания в България бе открита във...
За да се чува гласът на младите: Първите училищни омбудсмани получават своите сертификати
Министърът на труда и социалната политика д-р Иванка Шалапатова връчи първия национален сертификат за училищен омбудсман на Антонио Георгиев от...
Pedagogy, Number 1s/2024, Volume 96
Digital (Non)reality: Pedagogical Approaches to Involving “Alpha” Children in the Digital World Dr. Zlatina Dimitrova, Assoc. Prof. Burgas Free University...
A Study of Online Courses Outcomes and Gamification Approach Application among Engineering Students during and after the COVID-19 Pandemic
Dr. Veselina Jecheva, Assoc. Prof. Burgas Free University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.11 Abstract. Online and hybrid courses on IT-related topics have been...
FREE ONLINE RESOURCES IN TEACHING MATHEMATICS
Доц. д-р Пенка Георгиева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.10 Резюме. Статията се фокусира върху предимства и недостатъци при използване на софтуерни...
CHALLENGES TO INCLUSIVE EDUCATION – THE CHILD WITH HYPERACTIVITY AND AGGRESSIVE BEHAVIOR
Доц. д-р Диана Циркова Бургаски свободен университет Резюме. В текста са представени различни аспекти на съвременната дискусия относно психичните нарушения,...
A TOOL FOR ASSESSING INDIVIDUAL STUDENT CONTRIBUTION IN PERFORMING STEM-BASED GROUP TASKS
Доц. д-р Дончо Донев Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.08 Резюме. STEM базираното обучение, паралелно с безспорните си достойнства, поставя и редица...
Удължава се срокът за участие в конкурса на „Аз-буки“ за научна статия „Природни науки и иновации в образованието“
Поради постъпилите запитвания, редакционната колегия на списание „Обучение по природни науки и върхови технологии” на Национално издателство за образование и наука "Аз-буки"...
THE STEREOTYPES OF PEDAGOGICAL STUDENTS – BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF QUALITY INCLUSIVE EDUCATION
Доц. д-р Зорница Ганева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.07 Резюме. Статията представя авторско изследване в една област на приобщаващото образование. По-конкретно...
Challenges to Entrepreneurship Education in High School. Interaction between Formal and Informal Assessment
Dr. Vilyana Ruseva, Assoc. Prof., Burgas Free University (Bulgaria) Dr. Stela Baltova, Assoc. Prof. International Business School (Bulgaria) Dr. Evgeniya...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5