Десислава Баева Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-13-ana Резюме. Визуализацията на обучението и дигиталното представяне на изучавания материал са вече неразделна...

Владислав Маринов, Анита Тодоранова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-12-dig Резюме. Статията представя нагласите на две групи студенти...

Georgi Hristov, Plamen Zahariev, Diyana Kinaneva, Georgi Georgiev University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-11-opp Abstract. The modern 3D technologies allow...

Милена Дамесова, Десислава Баева Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-10-ass Резюме. Традиционният подход при съвременното обучение по софтуерно инженерство често се...

Silviya Beloeva, Nataliya Venelinova University of Ruse “Angel Kanchev” Отвори пълния текст Abstract. Digital discrimination is a form of discrimination...

Антон Недялков, Милена Кирова, Мирослава Бонева Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-8-pre Резюме. Целта на разработката е да се изследват предизвикателства,...

Андриан Минчев, Ваня Стойкова, Галя Шивачева Тракийски университет – Стара Загора Анелия Иванова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-7-res Резюме. В...

Silviya Beloeva, Nataliya Venelinova University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-6-con Abstract. The article aims to present a conceptual model of...

Galina Ivanova, Aleksandar Ivanov “Angel Kanchev” University of Ruse https://doi.org/10.53656/str2024-5s-5-com Abstract. Intelligent computer systems have indeed experienced rapid development in...

Plamen Zahariev, Georgi Hristov, Ivan Beloev University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-4-rec Abstract. In the recent years, the use of...