Empowering the Children through the Eyes of Humanitarian Professionals
Офелия Кънева Варненски свободен университет „Черноризец Храбър“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.07 Резюме. Според Конвенцията на ООН за правата на детето децата следва да...
Офелия Кънева Варненски свободен университет „Черноризец Храбър“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.07 Резюме. Според Конвенцията на ООН за правата на детето децата следва да...
Elitsa Petrova National Military University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-6.06 Abstract. In the article, the author tries to provide the reader a view...
Iryna Sereda, Nina Stelmah V.O. Sukhomlynskyi National University of Mykolaiv – Mykolaiv (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2024-6.05 Abstract. The research at the Mykolaiv...
Ина Дикова Софийски университет ,,Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.04 Резюме. През последните десетилетия кибертормозът, известен още като „онлайн тормоз“ или „електронно...
Александър Ранев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.03 Резюме. Статията е насочена към изясняване на един от съществените аспекти в...
Марина Пиронкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.02 Резюме. Статията изследва проблемите в развитието на социалната педагогика в Германия пред...
Мая Чолакова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.01 Резюме. Статията представя основни тенденции в развитието на социалната педагогика като наука,...
Директори наставници да осигуряват допълнителен административен и управленски капацитет в училищната мрежа. Това е идея за нова национална програма на...
Четете в новия брой: - Нови 481 конкурса за директори: Документи ще се приемат от 18 юли до 19 август...
Снимка – Олег Попов „Ще започнем разговори с експерти в областта на киберсигурността и на електронното осигуряване работата на Министерството...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5