Доц. д-р Владимир Досев Икономически университет – Варна https://doi.org/10.53656/for2024-03-09 Резюме. Според теорията на когнитивната лингвистика метафорите са част не само...

Гл. ас. д-р Силвия Петрова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/for2024-03-08 Резюме. Текстът изследва дискурса за етичните компоненти при формирането на...

Елена Крейчова, Тереза Бояновска Масариков университет Надежда Сталянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-03-07 Резюме. Целта на настоящия текст е...

Prof. Dimitar Veselinov, Dr. Tsvetanka Dilkova Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/for2024-03-06 Abstract. In today‘s “global village”, any kind of...

Доц. д-р Хилда Терлемезян Пловдивски университет https://doi.org/10.53656/for2024-03-05 Резюме. Едно от най-големите предизвикателства при организацията на учебния процес по английски език...

Д-р Десислава Давидова Нов български университет https://doi.org/10.53656/for2024-03-04 Резюме. Статията хвърля бегъл поглед върху превода от български на италиански на някои...

Деспина Василева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-03-03 Резюме. В статията е представено изследване на възприемането, разбирането и оценката на...

Проф. д.ф.н. Юлияна Стоянова Софийски университет https://doi.org/10.53656/for2024-03-01 Резюме. Статията аргументира необходимостта от изучаването на речевата патология при възрастни лица с...

Творчеството като аскеза и горест „Балада за Георг Хених“ Проф. д.ф.н. Магдалена Костова-Панайотова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2024-4-1 Резюме....

Петър Михайлов Институт за литература – БАН 32. СУИЧЕ „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2024-4-10 Резюме. Предложената статия е посветена на литературния...