Uncategorized

Ekaterina Tomova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-3.06 Abstract. The article presents the results of a study conducted with...

Доц. д-р Милена Илиева, доц. д-р Антон Стойков Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3.05 Резюме. Изследователските търсения са насочени към...

Доц. д-р Златка Желязкова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3.04 Резюме. Статията поставя въпроса за стойността и значението на ефективната...

Доц. д-р Светла Цанкова, доц. д-р Стела Ангова, гл. ас. д-р Мария Николова, гл. ас. д-р Иван Вълчанов, гл. ас....

Проф. д-р Галин Цоков, д-р Александър Ангелов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Йоанна Минчева Нов български университет Рени Димова, Мария Цакова...

Проф. д-р Веселина Вълканова, проф. д.н. Андреана Ефтимова, гл. ас. д-р Мая Стоянова, ас. д-р Йордан Карапенчев Софийски университет „Св....

Фани Бойкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-9-f Резюме. Текстът представя учебното помагало „Ученически писмени текстове в прогимназиалния етап на основното...

Владимир Игнатов 9. френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“ Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-8-I Резюме. Текстът коментира книгата „Писма...

Евгения Тополска Нов български университет https://doi.org/10.53656/bel2023-7-E Резюме. В статията се анализира ролята на езиковата ситуация в класната стая за обучението...

Наталия Мацева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-6-N Резюме. В контекста на съвременните обществено-културни условия, в които се осъществява образователно-възпитателният процес,...