Pan in the Bulgarian literature of Fin de siècle
Проф. д.ф.н. Цветана Георгиева Университет по библиотекознание и информационни технологии https://doi.org/10.53656/bel2022-2-TG Резюме. В епохата на Fin de siècle митологичният Пан...
See moreUncategorized
On Vernacularity
Galin Tihanov Queen Mary University of London (UK) https://doi.org/10.53656/bel2022-1-GT Abstract. Attention to the tensions between vernacular and cosmopolitan languages has...
See moreTHE MEDIA EDUCATION OF CHILDREN: CHALLENGES FOR THE NEW DIGITAL SOCIETY
Катя Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.10 Резюме. В статията се разглежда медийното и дигиталното образование като необходимо условие...
See moreINCREASING THE LEVEL OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF FIRST GRADE STUDENTS THROUGH WORKING WITH COLLECTED DATA BY HIMSELF
Д-р Валентина Чилева Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.09 Резюме. През последното десетилетие по отношение на процеса на обучение методици и...
See moreLevels Of Transformational Changes in Motor Status Of Preschool Children Under the Influence of Different Models of Exercise Programs
Dr. Nebojsa Jotov St. Cyril and Methodius Grammar School, Dimitrovgrad (Serbia) Dr. Zeljko Rajkovic, Dr. Vladimir Miletic University of Belgrade...
See moreSPECIFICS AND EDUCATIONAL FUNCTIONS OF THE CONTENT PRESENTED BY INFLUENCERS
Д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.07 Резюме. Статията представя резултати от проучване, проведено сред деца в начална...
See moreSYNCHRONOUS VS. ASYNCHRONOUS OR WHY “ONLINE LECTURE” IS NOT SYNONYM OF “DISTANCE LEARNING”
Д-р Силвана Карагьозова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.06 Резюме. В настоящата статия се разглеждат силните и слабите страни на...
See moreSTUDENT-CENTERED POSITIVE APPROACH TO EDUCATION, TRAINING AND SOCIALIZATION IN THE CLASS TIME CLASS TIME LESSONS
Доц. д-р Любен Витанов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.05 Резюме. Статията разглежда ориентиран към ученика позитивен педагогически подход в...
See moreProlegomena In Pedagogy Of Informal Education
Dr. Tanya Zhelyazkova-Teya Institute of Informal Innovation (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2022-1.04 Abstract. The article presents the foundations of the Pedagogy of Informal...
See moreAPPLICATION OF EDUCATIONAL PODCASTS IN THE PROFESSIONAL EDUCATION OF PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS
Доц. д-р Ася Асенова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.03 Резюме. Една от приоритетните области в професионалното образование (вкл. обучението...
See more
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5