Uncategorized

Емил Енев Военна академия „Георги Раковски“ https://doi.org/10.53656/str2023-4-7-edu Резюме. В началото на XXI в. разбирането за трансформация обхваща не само организационни...

Александър Ранев, Пламен Минчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2023-4-6-cha Резюме. Статията отразява резултатите от изследване сред базови специалисти, отговарящи...

Петя Иванова Стопанска академия „Димитър А. Ценов“ – Свищов https://doi.org/10.53656/str2023-4-5-hig Резюме. Статията разглежда начините, чрез които устойчивият туризъм се имплементира...

Stoyan Denchev, Steliana Yordanova University of Library Studies and Information Technologies https://doi.org/10.53656/str2023-4-4-soc Abstract. The erosion of strategic geopolitical stability in...

Tetiana Dokuchyna, Svitlana Myronova, Tetiana Franchuk Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University https://doi.org/10.53656/str2023-4-3-sta Abstract. The article examines the problems of an...

Radina Stoyanova, Sonya Karabeliova, Petya Pandurova, Nadezhda Zheckova Sofia University  Kaloyan Mitev University of Bath (United Kingdom) https://doi.org/10.53656/str2023-4-2-eff Abstract. The...

Гергана Димитрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/str2023-4-1-com Резюме. Процесите на технологично развитие и дигитализация на икономиката намират своята проекция и...

Zhanat Nurbekova Abai Kazakh National Pedagogical University Bakyt Nurbekov L.N. Gumilyov Eurasian National University https://doi.org/10.53656/str2023-4s-19-dig Abstract. Digitalization of the education...

Искрена Димитрова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-18-dev Резюме. Пандемията от COVID-19 води до цялостна реорганизация на учебния процес и трансформирането...

Ивелина Петрова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-17-cre Резюме. Пандемията допринесе за модернизацията на класната стая. Използваните по време на принудителното...