Uncategorized

Dasare Sylejmani, Vesna Makashevska, Jasmina Jovanovska St. Cyril and st. Methodius University in Skopjе (RN Macedonia) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.10 Abstract. Learning multiplication...

Arjan Skuka Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (North Macedonia) Orkun Kozanoğlu Üsküdar University (Turkey) Faruk Bulut Istanbul Esenyurt University (Turkey) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.09 Abstract. Programming...

Радина Младенова, Силвия Цветанска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.08 Резюме. Дигиталната трансформация в образованието значително променя начина, по който...

Петър Петров Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.07 Резюме. Развитието на съвременната историческа епоха и на цифровите технологии предопределя появата...

Виолета Георгиева-Христозова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.06 Резюме. Изследването си поставя за цел да идентифицира приноса на последователите на...

Пламен Пенев Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.05 Резюме. Върху основа на важни христоматийни автори от българския класически литературен пантеон,...

Мария Темникова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.04 Резюме. В периода на предучилищното и началното обучение се изгражда базисната математическа...

Дияна Георгиева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.03 Резюме. Предложената статия е плод на извършено проучване на библиотечни документи и...

Elena Lavrentsova Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.02 Abstract. The article examines the influence of digital technologies on the...

Мария Тенева Тракийски университет – Педагогически факултет https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.01 Резюме. Статията представя проблема за качеството на академичната подготовка на студентите педагози....