Uncategorized

Веселин Гушев, Данаил Гушев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/math2022-3-5-din Резюме. Статията разглежда някои задачи от практиката, чието изследване може...

Amra Duraković 1), Dina Kamber Hamzić 2) 1) University of Bihać (Bosnia and Herzegovina) 2) University of Sarajevo (Bosnia and...

Hristo Hristov 1), Radka Cherneva 2) 1) University of Plovdiv „Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria) 2) Elin Pelin Primary School...

Nadezhda Borisova, Elena Karashtranova South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-3-2-con Abstract. The Internet serves billions of users providing...

Веселина Георгиева ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“– Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-366nama Резюме. В статията е представен урок по математика с учениците от Iа клас...

Даниела Борисова Христова, Таня Маркова Сребрева ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ – Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-365mine Резюме. Преподаването на основите на кодирането в Основно...

Грета Стоянова ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ – Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-367pana Резюме. За успешното прилагане на новите учебни програми по природни науки и...

Даниела Христова, Таня Сребрева, Веселина Георгиева ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ – Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-364inte Резюме. Целта на тази статия е да представи...

Веселина Георгиева, Таня Иванова ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ – Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-363mini Резюме. Бинарният (наричан още интегриран или синтезиран) урок се разглежда...

Михаил Бориславов Ненов, Севил Юсуф Иванова, Грета Димитрова Стоянова, Таня Маркова Сребрева ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ – Бургас https://doi.org/10.53656/voc22-362pril Резюме. Статията...