Uncategorized

1) Lilyana Petkova, 2) Vasilisa Pavlova 1)“LiLuzeNet” Ltd (Bulgaria) 2)South-West University “Neofit Rilski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-5-2-sec Abstract. This paper is dedicated...

Станислав Сланев, Хафизе Шабан, Шебнем Шабан, Анета Маринова Професионална гимназия по икономика – Шумен https://doi.org/10.53656/nat2022-5.05 Резюме. Описана е постановка за...

B. Shivamurthy1), B.H.S. Thimmappa2)* 1)Department of Mechanical and Manufacturing Engineering, Manipal Institute of Technology, Manipal Academy of Higher Education 2)Bhagwan...

Onitilo S. A.1), Usman M. A.1), Daniel D. O.2)*, Odetunde O. S.1), Ogunwobi Z. O.1),Hammed F. A.1), Olubanwo O. O.1),...

AL-Obaidi S.H.1), Hofmann M.1), Smirnova V.2) 1) Department of Petroleum Engineering, Mining University (Russia) 2) Scientific Research Center, SPB (Russia)...

Мая Гачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) https://doi.org/10.53656/nat2022-5.01 Резюме. Проблемът за оценяването в смесените училища, в които се провежда...

Владислав Миланов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.571novk Отвори пълния текст

Анета Евтимова Виенски университет (Австрия) Отвори пълния текст

Людмила Карпенко Самарский университет (Россия) https://doi.org/10.53656/for22.552mejd Отвори пълния текст

Дафина Костадинова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/for22.551trid Резюме. Статията разглежда полезното сътрудничество в класната стая между учителя по чужд език...