The Synergetic Variant of Project-Based Learning Activities
Красимира Марулевска ЮЗУ „Неофит Рилски" - Благоевград The method of projects - one of the possible ways of putting into...
See moreDetailsКрасимира Марулевска ЮЗУ „Неофит Рилски" - Благоевград The method of projects - one of the possible ways of putting into...
See moreDetailsОгняна Георгиева-Тенева Педагогически колеж - Враца ВТУ „Св. св. Кирил и Методий" Отвори пълния текст
See moreDetailsВеска Гювийска ЮЗУ „Н. Рилски" - Благоевград The dispute on civic education in Bulgarian school has not ended yet. Despite...
See moreDetailsДончо Градев The purpose of this article is to outline the main aspects of two versions of stigma, in particular...
See moreDetailsЛюбен Димитров Отвори пълния текст
See moreDetailsМаргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Oхридски“ https://doi.org/10.53656/phil2022-01-08 Резюме. Целта на изследването е да проследи ефекта на заучената безпомощност и...
See moreDetailsEva Kovacheva Paisii Hilendarski University of Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/phil2022-01-07 Abstract. The article discusses two historical events taken from texts from...
See moreDetailsХристо Салджиев Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/phil2022-01-06 Резюме. Статията разглежда основно преводите на еврейски и нееврейски, но считани за...
See moreDetailsNazip Khamitov 1), Svitlana Krylova 2), Olena Romanova 2) 1) National Academy of Sciences of Ukraine (Ukraine) 2) National Pedagogical...
See moreDetailsДеница Ненчева, Десислав Георгиев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/phil2022-01-04 Резюме. Още от началото на XX век въпросът за съзнателността и...
See moreDetailsСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5