Uncategorized

Мила Златева, Юрий Янакиев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-2.05 Резюме. Изследването има за цел да проучи връзката между мултикултурната осъзнатост...

Диана Димитрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-2.06 Резюме. Статията разглежда въпроса, свързан с използването на педагогическата анимация в обучението по...

Plamen Legkostup St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-2.07 Abstract. This article reflects the views of...

Petya Karaivanova-Konakchieva St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-2.08 Abstract. The paper presents the results of...

Desislava Popova St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-2.09 Abstract. The topic of aggression is extremely...

Krasimira Petrova St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-2.10 Abstract. Physical education influences the development of...

Стоянова, М. (2019). Овладяване на ключови компетенции при ориентиране в света. София: Авангард принт, ISBN 978-954-337-398-7 374 Мирена Легурска Софийски университет...

Маргарита Колева, Блага Джорова Югозападен университет „Неофит Рилски“ Ева Жечева Омбудсман на Република България https://doi.org/10.53656/ped2021-3.01 Резюме. Авторите проучват ресурса на...

Ива Костадинова, Магдалена Гарванова, Иван Иванов, Катя Рашева-Йорданова Университет по библиотекознание и информационни технологии https://doi.org/10.53656/ped2021-3.02 Резюме. След направен преглед на...

Тони Чехларова Институт по математика и информатика – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/ped2021-3.03 Резюме. Представени са възможности за пропедевтика на...