Uncategorized

Aldeniz Rashidov Technical University of Gabrovo https://doi.org/10.53656/str2024-6-1-alg Abstract. In this work, an algorithm is proposed and analyzed to support the...

Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-12 Отвори пълния текст[/emember_protecte

Владимир Градев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-11 Отвори пълния текст

Владимир Сабоурин Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-10 Отвори пълния текст

Светлана Александрова Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/for2024-06-09 Резюме. Статията анализира областта на въздействие от Националната стратегия за учене през целия...

Климент Найденов, Методи Иванов, Антонина Атанасова, Димитър Атанасов, Александър Пейчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-08 Резюме. Сложната връзка между...

Елица Миланова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-07 Резюме. Статията изследва репрезентацията на китайската митология в компютърните игри и потенциала им...

Антония Пенчева Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/for2024-06-06 Резюме. В статье рассматривается роль и функция поэтических текстов для создания...

Ирена Петрова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-05 Резюме. По време на всички етапи на обучение по чужди езици са...

Maria Mladenova South-West University – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/for2024-06-04 Abstract. This article examines the impact of Early Second Language Acquisition (ESLA)...