Uncategorized

Luka Nikolić, Assist. Prof. Dr. Aleksandar Tadić,, Assoc. Prof. University of Belgrade (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.05 Abstract. Drawing on the standpoints of...

Доц. д-р Любка Алексиева, Лилия Стоилова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.04 Резюме. Съвременните реформи в образователната система в България...

Маргарита Терзиева Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас https://doi.org/10.53656/ped2024-1.03 Резюме. Появата на Учителския институт в Бургас през 1943 година...

Проф. д. н. Йордан Колев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.02 Резюме. Изследването е нова гледна точка за компоненти на политическа...

Проф. д.п.н. Пенка Цонева, доц. д-р Бистра Мизова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.01 Резюме. Уникално е мястото на Българското...

test

(17 – 19 ноември 2023 г., Харманли) Гл. ас. д-р Рени Манова Софийски университет „Св. Климент Охридски“

ГЕШЕВА, Р., 2023, Енигми и парадигми при някои италиански писателки от ХХ век. София: Парадигма. ISBN  978-954-326-506-0. Проф. д-р Илка...

Петър Михайлов Институт за литература – БАН 32. СУИЧЕ „Св. Кл. Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2024-1-8P Резюме. Предлаганата разработка представя личността на учителката,...

Проф. д-р Татяна Ангелова Софийски университет „Св. Кл. Охридски” https://doi.org/10.53656/bel2024-1-7t Резюме. Статията е написана по повод 100-годишнината от рождението на...