Uncategorized

Наталья В. Жадько Московский городской университет (МГПУ) – Москва (Россия) https://doi.org/10.53656/for21.43str Резюме. В статье рассматривается педагогическая речь как деятельность и...

Елена Иванова Николова-Кискинова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/for21.42suf Резюме. Научният ни интерес бе предизвикан от типична за немския език група...

Irena Kristeva Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/for21.41rise Abstract. This article sets out to outline the evolution of the...

Надя Чернева, Боряна Тенчева Пловдивский университет им. Паисия Хилендарского (Болгария) https://doi.org/10.53656/for21.40rekl Резюме. В фокусе внимания авторов использование и трансформация отдельных...

https://doi.org/10.53656/math2021-4-8-res Отвори пълния текст

https://doi.org/10.53656/math2021-4-7-kon Отвори пълния текст

Николай Кънчев Национално издателство „Аз-буки“ https://doi.org/10.53656/math2021-4-9-vq4 Само три години след включването си в Web of Science, научно списание „Математика и...

Албена Василева Институт по математика и информатика – БАН https://doi.org/10.53656/math2021-4-10-awa Резюме. Статията представя носителите за 2021 г. на Наградите за...

Цветелин Андреев https://doi.org/10.53656/math2021-4-4-zap Резюме. В статията се описват дейности за изграждане на представа за симетрии. В тях участват деца на...

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, George Pashev, Mariya Docheva University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2021-4-2-lea Abstract. Nowadays, schools...