Защо (не) четем литературни текстове?
Доц. д-р Наталия Христова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-6s-NS Резюме. Статията спира вниманието си върху обезпокоителния отлив от четенето...
See moreUncategorized
Conversations about Reading (Analysis of Data from Interviews with Students)
Assoc. Prof. Dr. Despina Vasileva Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/bel2023-6s-DS Abstract. The problem of developing students' reading skills has...
See moreМодел за обучение по четене при ограничено владеене на български език
Доц. д-р Антония Радкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-6s-АР Резюме. Статията разглежда характеристиките на четенето при ограничена комуникативна и...
See moreЧетене на учебно-образователни текстове на занятията по български език в средното училище (Методологични и технологични аспекти)
Проф. д-р Ангел Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-6s-Р Резюме. В статията се представят идеи за четене на учебно-образователни...
See moreКъм преосноваването на обучението по литература върху компетентностния подход (Наблюдения върху съпоставки, осъществени от зрелостници, на интерпретации на дадена тема в два художествени текста)
(Наблюдения върху съпоставки, осъществени от зрелостници, на интерпретации на дадена тема в два художествени текста) Проф. д.п.н. Адриана Дамянова Софийски...
See moreМладежките дейности и обучения като инкубатор на приобщаващи политики, култури и практики
Д-р Весела Марева Международен младежки център – Стара Загора Д-р Явор Георгиев Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-9.9 Резюме. Статията...
See moreТрудните пътища на духовността в образованието: между секуларния институционализъм и неформалнитe практики за личностно самоусъвършенстване
Гл. ас. д-р Константин Теодосиев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-9.8 Резюме. В настоящата статия, под формата на научното есе,...
See moreТрансформиращо учене и неформално образование
Проф. д-р Силвия Николаева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-9.7 Резюме. Статията представя резултатите от изследване, целящо да идентифицира и...
See moreВизуализация на задачи по математика за III клас чрез анимирани сценарии в електронна среда за обучение
Гл. ас. д-р Вилислав Радев, гл. ас. д-р Христо Христов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-9.6 Резюме. В работата се предлага...
See moreПрофесионални ценности на студенти, обучаващи се за учители
Ас. д-р Мария Петкова Софийски университет ,,Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-9.5 Резюме. В статията се представят резултатите от проведено емпирично изследване...
See more
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5