Uncategorized

Доц. д-р Мария Монова-Желева, доц. д-р Михаил Проданов Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.05 Резюме. Бързото развитие и внедряване на цифровите технологии...

Проф. д-р Пепа Митева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.04 Резюме. Статията коментира две научни направления, свързани с модерната педагогика, които с...

Проф. д.п.н. Галя Христозова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.03 Резюме. В статията са изяснени същността на краснописа, регламентът му според Учебната...

Проф. д-р Мария Алексиева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.02 Резюме. Интересът към темата за образователните трансформации се повиши многократно и се...

Dr. Zlatina Dimitrova, Assoc. Prof. Burgas Free University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.01 Abstract. How is the Bulgarian student doing in digital reality?...

Калина Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.09 Резюме. Статията представя структура и инструментариум на STEM урок по биология и здравно...

Dr. Ivelina Velcheva, Assist. Prof., Dr. Deyana Peykova Paisii Hilendarski University of Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.08 Abstract. The present work is...

Nedeljko Milanović, Assist. Prof. University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.07 Abstract. We often look at leisure time in different spheres of...

Ирина Андонова 32. средно училище с изучаване на чужди езици – София Доц. д-р Елена Бояджиева Софийски университет „Св. Климент...

Luka Nikolić, Assist. Prof. Dr. Aleksandar Tadić,, Assoc. Prof. University of Belgrade (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.05 Abstract. Drawing on the standpoints of...