Post-truth as a Linguistic and Cultural Phenomenon
Силвия Петрова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/for2025-02-07 Резюме. Текстът разглежда понятието постистина като културен и езиков феномен, добил популярност през ...
Tag: лингводидактология
Challenges and Advantages in Implementing STEM/STEAM Projects in School Education in Bulgaria
Хилда Терлемезян Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Меглена Запрева https://doi.org/10.53656/for2025-02-05 Резюме. Интегрирането на SТЕМ (наука, технологии, инженерство и математика) и SТЕАМ ...
The Nonlinearity of the New Reality in Teaching Russian as a Foreign Language
Елена Стоянова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2025-02-04 Вы никогда не сумеете решить возникшую проблему, если сохраните то же мышление ...
The Implementation of Methods Based on Digital Tools in Foreign Language Teaching
Петър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Yem Natalya Al-Farabi Kazakh National University Красимира Дешева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ ...
The Replacement of the Imperfect Active Participle by the Aorist Active Participle in Modern Bulgarian: a Linguodidactological Perspective
Красимира Алексова, Ласка Ласкова, Данка Апостолова, Яна Сивилова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Михаела Москова Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/for2025-01-02 ...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5