Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Специализиран икономически немски език в текстов вид Годишен доклад (Geschäftsbericht)

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
22-11-2024
в Uncategorized
A A

Силвия Василева
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/for2024-05-06

Резюме. Статията разглежда основни теоретични постановки по отношение на специализирания език и видовете специализирани икономически документи. Изследването има за цел да подпомогне обучението по специализиран немски език, ползвайки текстологичните методологични принципи и особености на текстовите видове. Обръща се внимание на спецификите на специализираната лексика, като еднозначност, синонимия, липса на синонимия в рамката на текстовия вид и никога извън нея. Разглежда се спецификата на икономическата терминология и на макро- и микроструктурите. Споменават се плановете за строеж на разглеждания вид текст.
Ключови думи: икономически немски, годишен доклад, последователност на спецификите

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailTeaching in the Digital Age During the Covid-19 Pandemic Default ThumbnailНагласи към организираното обучение по български език в диаспората в Чехия Default ThumbnailФилософията за деца като метод на взаимодействие в ситуациите по религиозно възпитание в трета група в детската градина Default ThumbnailРавнища на медийната култура на учениците (Проучване)
Етикети: годишен докладикономически немскипоследователност на спецификите

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Интегриране на музика в езиковото обучение

Следваща статия

60+ вдъхновяващи истории

Следваща статия
60+ вдъхновяващи истории

60+ вдъхновяващи истории

Стратегии за прогнозиране в печатните медии в рамките на дискурсно-историческия подход: анализ на новините за фемицид

Сравнение на референтни езикови рамки за различни по типология езици в изпитните системи по италиански и китайски като втори език

Последни публикации

  • Министър Сергей Игнатов: Приоритет е да улесним достъпа на учените по Програма „Хоризонт Европа“
  • Кампания „Мартеничка с кауза“ на БЧК в помощ на деца в риск
  • Заместник.-министър Наталия Михалевска: българската диаспора е жива част от националната ни общност
  • Ученици търсиха енергийния код на живота в новия STEM център на 153. спортно училище
  • Новогодишната фойерверка
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1/2026, година XXXIV
  • Интерактивна изложба в „Музейко“ насърчава обучението извън класната стая
  • Екранно поведение и физическа активност на ученици 8. – 12. Клас в Стара Загора и областта
  • Application of The Mathematical Fairy Tale to Enhance the Motivation and Achievement of Bilingual Fifth-Grade Students
  • Professional Satisfaction of Academic Staff Participating in Erasmus Teaching Mobility
  • Синергия между позитивна психология и духовност: Нова парадигма за съвременното образование
  • Разпознаване и управление на бърнаут в помагащите професии: насоки за образователни лидери и учители
  • Училищните униформи между принадлежността и себеизразяването
  • Студентски мнения за преподавателите и дипломите в новата реалност
  • School Learning Environments for Sustainability in Bulgaria
  • Assessment of Web Accessibility of University Websites in Bulgaria: A Path Towards Inclusive
  • Законни и незаконни удръжки от трудовото възнаграждение
  • Обявиха победителите в конкурса на Националния дворец на децата
  • Делото и заветите на Апостола са живи
  • Връчиха годишните награди за образование по икономика в средните училища за 2025 г.
  • Образованието като призвание: д-р Ваня Кастрева и „Архитекти на бъдещето“
  • В 50. ОУ „Васил Левски“ работят иновативни учители с отношение към децата и родителите

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"