"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Associative Views of Memory in Russian and Chinese Linguocultures

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
25-12-2023
in Uncategorized
A A

Olga Barabash, Li Shutian
Penza State University – Penza, Russia

https://doi.org/10.53656/for23.641asso

Abstract. The article examines the features of conceptualization of the phenomenon of memory in the Russian and Chinese languages. By comparing the linguistic representations of memory in two cultures, similar and nationally specific images and connotations are revealed. The authors come to the conclusion that the ideas of Russians and Chinese about the connection between memory and thinking, past and future, about the dialectical nature of the phenomenon of memory are universal. However, associative interpretations of the properties of memory are realized in Russian and Chinese linguistic cultures in different images.
Keywords: memory; Russian language; Chinese language; paremia; semantics; associations; linguoculturology

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailWhere is the Error in my Solution? ─ a Talk with Oleg Mushkarov in Front of the White Board Default ThumbnailA Study On Reflection With 15 – 17 Year Olds In School Biology Education In An Intellectual And Personality Aspect Default ThumbnailDiscussion Points Related to Training in Statistics as a Share of Mathematics in School Education Default ThumbnailA Wellness Tооl to Perform Healthy Lifestyle Practices in the Bulgarian School System

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

The Collection of Poems “Spring Wind” by Nikola Furnadzhiev – Avant-garde and “Native”

Next article

Bulgarian Studies in Samara

Next article

Bulgarian Studies in Samara

Ideas about the Beginnings of Bulgarian Postmodernism

Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 50 (2023 г.)

Последни публикации

  • Нов вид спинозавър с гребен като ятаган е открит в Сахара
  • Семейна детска градина „Българанче“ в Бояна превръща всеки ден в приказка за малки и големи
  • Началният учител Теодора Пападопулова от СУ „Иван Вазов“ в Поморие показва как чрез игра се учи по-добре
  • Лектори от гражданската инициатива „Мисия 100“ обсъждат с педагогически специалисти от Софийска област предизвикателствата пред образованието в новата дигитална среда
  • Лора Върбанова и Константин Праматаров ще се запознаят отблизо с парламентарната система на Германия по време петмесечния си престой в Берлин
  • Представителният духов оркестър „Стефан Стефанов“ празнува 75 години
  • Вестник „Питагор“ събира важното от живота в МГ – Пловдив
  • Министър Сергей Игнатов: Приоритет е да улесним достъпа на учените по Програма „Хоризонт Европа“
  • Кампания „Мартеничка с кауза“ на БЧК в помощ на деца в риск
  • Заместник-министър Наталия Михалевска: Българската диаспора е жива част от националната ни общност
  • Ученици търсиха енергийния код на живота в новия STEM център на 153. спортно училище
  • Новогодишната фойерверка
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1/2026, година XXXIV
  • Интерактивна изложба в „Музейко“ насърчава обучението извън класната стая
  • Екранно поведение и физическа активност на ученици 8. – 12. Клас в Стара Загора и областта
  • Application of The Mathematical Fairy Tale to Enhance the Motivation and Achievement of Bilingual Fifth-Grade Students
  • Professional Satisfaction of Academic Staff Participating in Erasmus Teaching Mobility
  • Синергия между позитивна психология и духовност: Нова парадигма за съвременното образование
  • Разпознаване и управление на бърнаут в помагащите професии: насоки за образователни лидери и учители
  • Училищните униформи между принадлежността и себеизразяването
  • Студентски мнения за преподавателите и дипломите в новата реалност
  • School Learning Environments for Sustainability in Bulgaria

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"