"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Editions
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
    • Az-buki Weekly
  • Monographs, Proceedings
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Fascination: E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Demographic Situation and Labour Market in Blagoevgrad and Kyustendil Districts
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • Bulgaria - North Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in XXI Century
    • Methodology for strategic planning of national energy
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century, Part II
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION
    • VASIL LEVSKI. FROM THE CURVES OF LITERARY ICONOGRAPHY
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century
    • Gender World In Different Cultural Models
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION 2
    • THEORETICAL MODEL FOR A CUMULATIVE LEXICOGRAPHING OF WORDS OF FOREIGN ORIGIN IN THE BULGARIAN LANGUAGE
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Home
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Editions
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
    • Az-buki Weekly
  • Monographs, Proceedings
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Fascination: E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Demographic Situation and Labour Market in Blagoevgrad and Kyustendil Districts
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • Bulgaria - North Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in XXI Century
    • Methodology for strategic planning of national energy
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century, Part II
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION
    • VASIL LEVSKI. FROM THE CURVES OF LITERARY ICONOGRAPHY
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century
    • Gender World In Different Cultural Models
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION 2
    • THEORETICAL MODEL FOR A CUMULATIVE LEXICOGRAPHING OF WORDS OF FOREIGN ORIGIN IN THE BULGARIAN LANGUAGE
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
Home Uncategorized

Новая монография по русскому языкознанию

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
04-04-2025
in Uncategorized
A A

Михаил Викторович Первушин

Институт мировой литературы имени А. М. Горького РАН – Москва, Россия
https://doi.org/10.53656/for2025-01-10

  

Martin Henzelmann. 2024. Linguistik des ökologischen Diskurses. Untersuchungen zu Kommunikationsformen in Ökologie und Umweltschutz in der Russischen Föderation. (Symbolae Slavicae, 39), Berlin & Bruxelles: Peter Lang, 370 pp. ISBN: 9783631901182. DOI: 10.3726/b20770.

 

Передо мной книга Мартина Хенцельманна „Лингвистика экологического дискурса. Исследования форм коммуникации в экологии и охране окружающей среды в Российской Федерации“. Это научная монография, раскрывающая взаимосвязи между лингвистикой, экологией и семиотикой пространства в русском языке, с точки зрения критического взгляда на экологические вопросы. Эта оригинальная и довольно объёмная работа (в книге 370 страниц) снабжена и дополнена многочисленными иллюстрациями, таблицами и прочим эмпирическим материалом. Несмотря на то, что работа написана о русском языке, хотелось бы подчеркнуть, что в исследование включены как западные, так и восточноевропейские точки зрения на поднятую проблему, как продукт „интеллектуального брожения“ (Simyan 2017). И это немаловажно, так как сбалансированные факты и аргументы способствуют максимально объективному рассмотрению этой темы.

После введения читателя в тему исследования. автор делает некоторые замечания по эколингвистике. На постсоветском пространстве эта теория достаточно хорошо известна и интенсивно описана (см., например: Barebina, N., Glizina, V., Pashaeva, I. 2023). Кроме того, автор активно ссылается на российскую традицию в этой научной области, что целесообразно, поскольку его работа посвящена Российской Федерации. В частности, он особо отмечает: „Теория эколингвистики может рассматриваться как важная предтеча современной социолингвистики; она устанавливает аналогии между природными и языковыми явлениями и, таким образом, помещает структуру языка в структуру природной экосистемы“ (с. 57). И далее раскрывает, что это значит для развития русской лингвистики.

Монография Мартина Хенцельманна хорошо структурирована и состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части рассматриваются такие темы, как теория текста, теория перевода, геополитика, история права, юридические тексты, многоязычные международные соглашения, теория грамматики и общая русская лингвистика. Нам кажется, что книга очень удачно иллюстрирует эти теоретические области инновационными, четкими, понятными эскизами (например, на с. 163 имеется выкладка об интеракциональных компонентах при анализе языка юриспруденции). Это, безусловно, помогает читателю интерпретировать поднимаемые автором вопросы и их решения в доступной для понимания форме. Во всех разделах монографии, несомненно, доминирует высокий уровень лингвистической компетенции автора, который объективно описывает все проблемы и смотрит непредвзято на этнокультурные вопросы.

За теоретическим анализом следуют практические результаты. Автор специально совершил поездку в Республику Татарстан для сбора эмпирического материала в местном Волжско-Камском заповеднике (с. 297). Можно сказать, что он один из немногих славистов Западной Европы, если не единственный, кто выбрал такой опытный, но непростой путь и исследовал лингвистическую семиотику непосредственно в национальном парке. Из его публикаций известно, что он проводил подобное исследование не только в Российской Федерации, но, например, еще и в Черногории. В одной из его статьей указано, что «взаимодействие языка, визуальных впечатлений и материалов в национальном парке … играет важную роль в семиотизации конкретного пространства» (Henzelmann 2022a, p. 70).

Он выделяет и описывает то, какие первостепенные задачи должны ставится и имеют потенциал для будущих лингвистических, культурно-антропологических и семиотических исследований в природных национальных парках мира. В любом случае природные объекты как, например, заповедники, «предлагают интересные перспективы для исследований по лингвистике» (Henzelmann 2022b, p. 11). Без сомнения, практические исследования, проведенные в Волжско-Камском заповеднике, имеют важное значение в культурном и экологическом пространстве как Республики Татарстан, так и всей Российской Федерации. Очевидно, что автор раскрывает, в частности для российского контекста, в этом заповеднике многие релевантные семиотические и лингвистические особенности, описывая их на высоком академическом уровне и в контексте местного, геополитического и культурного фона. Несомненно, что речь идет здесь о „прагматике аргументативного дискурса“ (Brutian 2005), а книга Мартина Хенцельманна добавляет широкую семиотическую перспективу аргументативному дискурсу.

Монография „Лингвистика экологического дискурса. Исследования форм коммуникации в экологии и охране окружающей среды в Российской Федерации“ рекомендуется широкому кругу читателей, особенно филологам, лингвистам и именно русистам. Она состоит из качественно подобранного, структурированного и систематизированного материала и аргументированно показывает новые аспекты и возможности русской лингвистики. Несомненно, автор прекрасно знает Россию, русский язык и русскую культуру. Эти знания, а также уважительная осмотрительность и серьезная объективность оставляют положительное впечатление после прочтения данной книги. Дополнительным преимуществом для читателя является наличие русского резюме (с. 323 – 325).

 

REFERENCES
BAREBINA, N., GLIZINA, V., & PASHAEVA, I., 2023. Prerequisites for environmental approaches in linguistics. In: Russian Linguistic Bulletin, vol. 4, no. 40, pp. 1 – 5. Available from: https://doi.org/10.18454/RULB.2023.40.43.
BRUTIAN, L., 2005. On the pragmatics of argumentative discourse. In: EEMEREN, F. H., and HOUTLOSSER, P. (eds.) Argumentation in Practice. (Controversies, vol. 2), pp. 115 – 123. Amsterdam: John Benjamins Publishing. Available from: https://doi.org/10.1075/cvs.2.10bru.
HENZELMANN, M., 2022a. The Semiotic Landscape in the National Park Lovćen (Montenegro). Die semiotische Landschaft im Nationalpark Lovćen (Montenegro). Lingua Montenegrina, vol. 15, no. 1, issue 29, pp. 43 – 73. Available from: https://doi.org/10.46584/lm.v29i1.895.
HENZELMANN, M., 2022b. Languaging Montenegro: The Case of the National Park Lovćen. Lingua Montenegrina,vol. 15, no. 2, issue 30, pp. 3 – 13. Available from: https://doi.org/10.46584/lm.v30i2.936.
HENZELMANN, M., 2024. Linguistik des ökologischen Diskurses. Untersuchungen zu Kommunikationsformen in Ökologie und Umweltschutz in der Russischen Föderation. (Symbolae Slavicae, vol. 39), 370 pp. Berlin & Bruxelles: Peter Lang. ISBN: 9783631901182. DOI: 10.3726/b20770.
SIMYAN, T., 2017. Novalis’s Christendom or Europe: a reading Experience in historical Perspective. Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts, vol. 19, no. 1, pp. 186 – 196. Available from: https://doi.org/10.15826/izv2.2017.19.1.015.

 

New Monograph on Russian Linguistics

 

 

Mikhail Viktorovich Pervushin
 ORCID iD: 0000-0003-1104-946X
Institute of World Literature named after
А. Gorky Institute of World Literature
Russian Academy of Sciences, Moscow, Russia
E-mail: 1609pm@gmail.com

>> Изтеглете статията в PDF <<

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAnalogies Between Chemical Reactions and Quality of Workplace Environment Default ThumbnailThe Participation of the Ottoman Empire in the Philadelphia International Exposition in 1876 Default ThumbnailDigital Discrimination Risks in the Transformation of Higher Education Default ThumbnailSocial Entrepreneurship – education – Local Authorities: Historical Roots and Future Strategies

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Болгарский язык в Республике Молдова (общественный статус, школьная педагогика, правовая ситуация)

Next article

Джинджифилови целувки. Силата на личния избор и пътят към щастието

Next article

Джинджифилови целувки. Силата на личния избор и пътят към щастието

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2025, година XLXII

Апелирам висшите училища да завишават изискванията си към студентите, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с Академичния съвет на Икономическия университет във Варна

Министър Красимир Вълчев призова висшите училища да завишават изискванията си

Последни публикации

  • Министър Красимир Вълчев: Ще инициирам промяна, която да ограничи възможността кметовете да обявяват неучебни дни
  • The State of Inclusion in Adapted Basketball
  • Теоретичен модел за интердисциплинарност в обучението по баскетбол в професионалната подготовка по физическо възпитание и спорт
  • Изследване на болковата симптоматика при деца с отклонения от правилната стойка след приложено въздействие със средствата на терапевтичното плуване
  • Състояние на някои двигателни способности при деца от предучилищна възраст
  • „Мисия чист въздух“ – фестивал на химията в Бургас
  • Студенти ще могат да оценяват качеството на обучението в реално време с електронна платформа
  • Академия за млади таланти в село Дреновец
  • Изображенията на птици в античните подови мозайки от България от орнитологичен аспект: видове, произход и търговски връзки (II – VI в. н.е.)
  • Образователен форум събира иновативни училища и експерти в село Бистрица
  • Четири медала от Международната Менделеевска олимпиада по химия
  • Министър Вълчев постави началото на строежа на четири физкултурни салона в Казанлък
  • Съветът на ректорите: Кадри на МВР да правят дискусии за зависимостите в университетите
  • Ученици от Търговище влязоха в ролята на зам.-министри на образованието
  • Вицепрезидентът Йотова стана „Доктор хонорис кауза“ на Великотърновския университет
  • Perspectives on Food Waste Management and the Green Food Movement
  • Дигитални ресурси за развитие на ключови компетентности при изучаване на характеристиките на химичните процеси в X клас
  • Приложение на метода на концептуалните карти при преподаване на разделите „Електромагнитни явления“ и „Светлина“ от съдържанието по физика и астрономия в Х клас за формиране на ученическите представи за природата на светлината
  • Проучване на подходите към ученето на студенти по химия и фармация
  • Зам.-министър Лазарова: Новият образ на учителя тръгва от университета
  • Студентка от Военноморското училище ще представя България на международен конкурс в ЦЕРН
  • От главния редактор

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Home
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Editions
    • Strategies for Policy in Science and Education
    • Bulgarian Language and Literature
    • Pedagogika-Pedagogy
    • Mathematics and Informatics
    • Natural Science and Advanced Technology Education
    • Vocational Education
    • Istoriya-History journal
    • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
    • Filosofiya-Philosophy
    • Az-buki Weekly
  • Monographs, Proceedings
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Fascination: E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Demographic Situation and Labour Market in Blagoevgrad and Kyustendil Districts
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • Bulgaria - North Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in XXI Century
    • Methodology for strategic planning of national energy
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century, Part II
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION
    • VASIL LEVSKI. FROM THE CURVES OF LITERARY ICONOGRAPHY
    • Bulgaria - Macedonia - Slovenia: Intercultural Dialogues in the 21st Century
    • Gender World In Different Cultural Models
    • ADAPTED METHODOLOGY OF HISTORY EDUCATION 2
    • THEORETICAL MODEL FOR A CUMULATIVE LEXICOGRAPHING OF WORDS OF FOREIGN ORIGIN IN THE BULGARIAN LANGUAGE
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe now
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"