„Аз-буки“

„Аз-буки“

Pedagogy, Number 3s/2022, Volume 94

Digital Transformation Catalyzed by COVID-19 Pandemic: Challenges and Solutions Eliza Stefanova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2022-3s.01 Abstract. The...

Pedagogy, Number 3/2022, Volume 94

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Педологията – неосъществената наука за детето Милка Терзийска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-3.01 Резюме. Целта на настоящата...

History, issue 2/2022, Volume 30

ПОГЛЕД НАД БАЛКАНИТЕ Писател и учен. Архиерей и държавник. 180 години от рождението на Васил Друмев – Климент Браницки и...

Philosophy, Number 1/2022, Volume 31

EDITORIAL Отвори пълния текст   ИСТОРИЯ НА ФИЛОСОФИЯТА Pragmatic Foundations of Religious Experience in Wittgenstein’s Philosophy Andrii Synytsia Ivan Franko...

Pedagogy, Number 2/2022, Volume 94

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Родителски тренинг, специфициран на базата възраст на детето Теодора Стоева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-2.01 Резюме. Статията...

Vocational Education, Number 1/2022, Volume 24

Editorial Отвори пълния текст   МЕТОДИКА И ОПИТ Педагогическото взаимодействие родители – деца – учители – основа за пълноценно развитие...

Foreign Language Teaching, Number 1/2022, Volume 49

EDITORIAL Към нови предизвикателства https://doi.org/10.53656/for22.01ling Човешкият фактор е в основата на обучителния процес. Това показват изминалите в пандемична среда няколко...

Страница 485 от 529 1 484 485 486 529

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

en_US
bg_BG en_US