Pedagogika-Pedagogy

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Съвременната българска литература за деца и формирането на умения за четене с разбиране в начална училищна възраст Нели...

Digital Transformation Catalyzed by COVID-19 Pandemic: Challenges and Solutions Eliza Stefanova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2022-3s.01 Abstract. The...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Педологията – неосъществената наука за детето Милка Терзийска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-3.01 Резюме. Целта на настоящата...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Родителски тренинг, специфициран на базата възраст на детето Теодора Стоева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-2.01 Резюме. Статията...

КЪМ ЧИТАТЕЛЯ СКЪПИ ПРИЯТЕЛИ, От името на редакционната колегия на списание „Педагогика“ и от мое име Ви честитя Новата 2022...

ПЕДАГОГИКА  НАУЧНО СПИСАНИЕ, ГОДИНА XCIII, 2021 PEDAGOGY BULGARIAN JOURNAL ОF EDUCATIONAL RESEARCH АND PRACTICE VOLUME 93, 2021 ANNUAL CONTENTS /...

СВЪРЗАНОСТ ФОРМАЛНО – НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ За перспективите и предизвикателствата пред „приобщаването“ на неформалното образование в лоното на образователните системи Силвия...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Технологии, които ще променят бъдещето на образованието Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-8.01 Резюме. В тази...

EDUCATION AND MARITIME INDUSTRY Concept Of Present Practice In Choosing Of Optimal Number Of Tugs Rino Bošnjak, Zvonimir Lušić ,...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Развитие на когнитивни умения чрез компютърни образователни игри Тодорка Терзиева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-7.01 Резюме. В тази...