Uncategorized

Христо Банов Институт за държавата и правото при Българската академия на науките Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/str2023-3-5-sta Резюме. Целта на...

Vesselina Valkanova, Yotka Pancheva Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/str2023-3-4-tru Abstract. This paper presents a pedagogical model for academic journalism...

Petya Biolcheva University of National and World Economy Evgeni Valchev University of Plovdiv https://doi.org/10.53656/str2023-3-3-saf Abstract. Artificial intelligence is entering the...

Ivan Beloev, Valentina Vasileva University of Ruse „Angel Kanchev“ Sergii Bilan, Maria Bondar, Oksana Bulgakova, Lyubov Shymko National University of...

Милен Замфиров, Емилия Евгениева, Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2023-3-1-sel Резюме. Статията представя анализ на получените качествени резултати...

Дора Левтерова-Гаджалова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Отвори пълния текст

Любен Ст. Георгиев Съюз на учените в България Отвори пълния текст

Мая Гачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4.08 Резюме. Проблемът за използването на най-подходящите учебни материали и ресурси в обучението...

Nikolay Takuchev Trakia University, Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-4.07 Abstract. The formation of motivation for learning is a complex process, which...

Zeynep Sonay Ay Hacettepe University (Turkey) https://doi.org/10.53656/ped2023-4.06 Abstract. Canada is one of the countries with the highest scores in mathematics...