Uncategorized

Ивета Ташева УМБАЛ „Софиямед“, Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-6-IT Резюме. Текстът обсъжда едно от многото приложения на медицинския превод,...

Живка Колева-Златева Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-ZK Резюме. В статията е представен психолингвистичен ракурс към учебно-методическата документация...

Ангел Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-4-AP Резюме. В статията се анализират новите учебни програми по български език за...

Vesela Ganeva Plovdiv University Paisii Hilendarski (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/bel2022-3-VG Abstract. The study traces the interrelationships between literature and the musical forms...

Цветана Георгиева Университет по библиотекознание и информационни технологии https://doi.org/10.53656/bel2022-2-TG Резюме. В епохата на Fin de siècle митологичният Пан е обект...

Galin Tihanov Queen Mary University of London (UK) https://doi.org/10.53656/bel2022-1-GT Abstract. Attention to the tensions between vernacular and cosmopolitan languages has...

Катя Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.10 Резюме. В статията се разглежда медийното и дигиталното образование като необходимо условие...

Д-р Валентина Чилева Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.09 Резюме. През последното десетилетие по отношение на процеса на обучение методици и...

Dr. Nebojsa Jotov St. Cyril and Methodius Grammar School, Dimitrovgrad (Serbia) Dr. Zeljko Rajkovic, Dr. Vladimir Miletic University of Belgrade...

Д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.07 Резюме. Статията представя резултати от проучване, проведено сред деца в начална...