Uncategorized

Валентина Седефчева Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ Университет в Ниш https://doi.org/10.53656/bel2024-4s-4 Резюме. Темата е посветена на рецепцията на...

Антоанета Алипиева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Белградски университет https://doi.org/10.53656/bel2024-4s-3 Резюме. Статията изцяло се опира върху материал от емпиричната ситуация на...

Димитър Камбуров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Тринити колидж – Дъблин (Ирландия) https://doi.org/10.53656/bel2024-4s-2 Резюме. Текстът, представен на международната конференция „Славянските...

Tatiana Lekova Università di Napoli “L’Orientale” https://doi.org/10.53656/bel2024-4s-1 Отвори пълния текст

Надя Делчева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.10 Резюме. В настоящата разработка се проследяват влиянието и етапите на правилната организация на...

Ирена Райкова 137. средно училище „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.09 Резюме. В статията се представят резултатите от проведено емпирично изследване с ученици...

Ралица Димитрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.08 Резюме. Настоящата разработка представя резултати от проучване на наличната нотна грамотност на...

Офелия Кънева Варненски свободен университет „Черноризец Храбър“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.07 Резюме. Според Конвенцията на ООН за правата на детето децата следва да...

Elitsa Petrova National Military University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-6.06 Abstract. In the article, the author tries to provide the reader a view...

Iryna Sereda, Nina Stelmah V.O. Sukhomlynskyi National University of Mykolaiv – Mykolaiv (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2024-6.05 Abstract. The research at the Mykolaiv...