Uncategorized

Dávid Paksi1), Márk Csóka1), Szilárd Svitek2) 1)Department of Informatics, J. Selye University – Komárno (Slovakia) 2)Department of Mathematics, J. Selye...

Erëmirë R. Aliu, Shpëtim Rexhepi, and Egzona Iseni Mother Teresa University, Skopje, North Macedonia https://doi.org/10.53656/math2025-4-5-iug Abstract. This study explores the...

Toni Chehlarova Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian Academy of Science (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2025-4-4-erp Abstract. Computer models of tasks related to...

Верица Арсов Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград (България) https://doi.org/10.53656/math2025-4-3-ism Резюме. В съвременното българско училище на 21. век все по-често...

Десислава Георгиева Факултет по математика и информатика, ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/math2025-4-2-cms Резюме. Студията представя изследване, насочено към...

Vladislav Natchev American College of Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2025-4-1-gcs Abstract. Under stereographic projection, the projection point is collinear with the Lemoine...

Пламен Макариев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2025-03-08 Процесуален подход в образованието. Развиване на ключови компетентности чрез философия и гражданско...

Tsena Zhelyazkova Stoeva Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/phil2025-03-07 Abstract. The text explores the form and content of doing philosophy...

Веселин Дафов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2025-03-06 Abstract. The text discusses the issue of agreement (contracting) for philosophical activity...

Marina Christodoulou Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/phil2025-03-05 Abstract. This paper discusses the concepts of effort, resistance, action-reaction, sense of life,...