Паронимията като източник на лексикални трудности в обучението по норвежки език
Иван Й. Тенев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Резюме. Преодоляването на лексикалните трудности в обучението по норвежки език на университетско...
See moreUncategorized
Подобряване на защитата на авторските права онлайн: използване на изкуствен интелект за мониторинг
Биляна Димитрова Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/str2026-2-8-pod Резюме. Целта на настоящото изследване е да се анализират някои инструменти,...
See moreПолитиките за признаване на предишно обучение – предизвикателство за висшето образование в Европа
Елена Благоева Нов български университет https://doi.org/10.53656/str2026-2-7-pol Резюме. Статията разглежда текущите политики и предизвикателства, свързани с признаването на предишно обучение (ППО)...
See moreОбразованието като фактор за изсветляване на икономиката в България
Радостина Ивчева-Георгиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2026-2-6-obr Резюме. Сивата икономика представлява значителен дял от БВП на България, който варира...
See moreTeaching For Sustainability: How Bulgarian Educators Engage with The United Nations Sustainability Development Goals
Denitza A. Kurshumova, Elena P. Somova University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” https://doi.org/10.53656/str2026-2-5-sus Abstract. The present study was designed to examine...
See moreРеализация на завършили ПН 1.3. „Педагогика на обучението по …“: едно десетилетие от класации в Рейтинговата система
Траян Попкочев, Валери Цветков ЮЗУ „Неофит Рилски“, Благоевград Александър Попкочев 4. ОУ „Димчо Дебелянов“, Благоевград https://doi.org/10.53656/str2026-2-4-rea Резюме. Статията представя анализ...
See moreАвторските задачи – педагогически инструмент за реализиране на креативността като надпредметна цел: Резултати от предпилотно изследване в заниманията по интереси
Николина Гаврилова Институт по образованието – София https://doi.org/10.53656/str2026-2-3-avt Резюме. В съвременното начално образование креативността все по-често се формулира като надпредметна...
See moreBasic Aspects of the Educational Strategy “Learning by Doing”
Irena Peteva, Steliana Yordanova, Stoyan Garov University of Library Studies and Information Technologies https://doi.org/10.53656/str2026-2-2-bas Abstract. This scientific paper examines the...
See moreДигиталната сигурност в училище като ключов фактор в образователната политика
Мирослав Людмилов Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/str2026-2-1-dig Резюме. В условията на интензивна дигитализация училищната среда все по-често функционира...
See moreПроф. д-р Ангел Петров на 65 години: живот, посветен на методическата наука
Цветелина Тодорова, Лилия Желева, Полина Заркова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2-10Z През 2025 г. проф. д-р Ангел Маринов Петров...
See more
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5