Гл. ас. д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.06 Резюме. В статията са представени резултати от проучване, проведено ...

Д-р Валентина Стефанова, д-р Мария Тодорова, доц. д-р Цветана Димитрова Институт за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ при Българската академия ...

Доц. д-р Наталия Христова, Деян Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.04 Резюме. Статията съсредоточава вниманието си върху актуалното ускорено ...

Dr. Ivelina Kotseva, Assist. Prof., Dr. Maya Gaydarova, Assoc. Prof. St. Kliment Ohridski University of Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-1.03 Abstract. This ...

Prof. Dr. Dorin Opriş, DSc. 1 December 1918 University of Alba Iulia (Romania) Adina Popovici Babes-Bolyai University of Cluj-Napoca (Romania) ...

Области на компетентност на детския учител и тяхната значимост от гледна точка на студенти, учители, директори и университетски преподаватели Доц. ...

Dr. Isa Hadjiali, Assoc. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) Dr. Teodora Kolarova, Assoc. Prof. University of Plovdiv “Paisii ...

Challenges Faced by the Bulgarian Universities in the Context of Science – Industry Relations Svetla Boneva, Nikolay Krushkov University of ...

Iskren Konstantinov University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2025-1s-15-eco Abstract. From the second half of the 20th century and into ...

Silviya Todorova University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2025-1s-14-era Abstract. Geographical indications (GIs) are a key part of maintaining high ...