Десислава Владимирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-5-mus Отвори пълния текст

Веселина Узунова Институт за исторически изследвания на БАН https://doi.org/10.53656/his2023-6-4-edu Abstact. History as a school subject has been present in the ...

Костадин Паев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-3-int Abstract. Among the emerging trends in history education in the first decades of ...

Svitlana Hanaba Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine (Ukraine) https://doi.org/10.53656/his2023-6-2-val Abstract. The purpose of ...

Русалена Пенджекова-Христева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-1-ess Abstract. The study presents the problem of the essence, organisation, and functional development ...

Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 50 (2023 г.) Annual Contents Chuzhdoezikovo obuchenie-Foreign Language Teaching Journal, vol. 50 (year 2023) ...

Поли Муканова Университет по библиотекознание и информационни технологии https://doi.org/10.53656/for23.655idei Отвори пълния текст

Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.651bulg Отвори пълния текст

Ольга Барабаш, Ли Шутянь Пензенский государственный университет – Пенза (Россия) https://doi.org/10.53656/for23.641asso Аннотация. В статье рассматриваются особенности концептуализации феномена памяти в ...

Биляна Борисова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.625stih Резюме. Статията предлага вглеждане в сплита между европейските авангардномодернистични принципи на изображение ...