Nuccio Ordine
Владимир Градев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-03-09 Отвори пълния текст
Владимир Градев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-03-09 Отвори пълния текст
Васил Лозанов 164. гимназия с преподаване на испански език „Мигел де Сервантес“ https://doi.org/10.53656/phil2023-03-08 Резюме. Тази статия е обзор (отзив) за ...
Ясен Андреев Институт по философия и социология – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2023-03-07 1062 а 15 Защото тези, които възнамеряват ...
Vladimir Bozhilov Sofia University “St. Kliment Ohridski https://doi.org/10.53656/phil2023-03-06 Abstract. This Review of “Suggested Answers to Philosophical Puzzles” by Prof. Anguel ...
Яна Стефанова Институт по философия и социология – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2023-03-05 Резюме. Статията разглежда най-ранните сведения за пренос ...
Антоанета Николова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-03-04 Резюме. Статията се базира на постмодерното разбиране за залеза на големите наративи (Лиотар), ...
Vesselina Valkanova, Nikolai Mihailov Sofia University https://doi.org/10.53656/phil2023-03-03 Abstract. The article examines the dynamics and change of the contemporary public sphere ...
Иван Колев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-03-02 Резюме. В съвременната литература най-авторитетна относно дефинирането на изкуството се явява институционалната ...
Boris Pantev Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/phil2023-03-01 Abstract. This article explores the key role of “experiential style” (Erfahrungsstil) in ...
Скъпи първокласници, Уважаеми директори на образователни институции, Уважаеми учители и педагогически специалисти, Скъпи ученици, Уважаеми родители, Честит първи учебен ден! ...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5