"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

On Problem 3 of International Mathematical Olympiad 2024

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
23-01-2025
in Uncategorized
A A

Dragomir Grozev
Institute of Mathematics and Informatics
Bulgarian Academy of Sciences - Sofia

https://doi.org/10.53656/math2024-6-1-ont

Abstract. The article is dedicated to solving Problem 3 from the International Mathematical Olympiad (IMO) 2024. The wording looks deceptively easy, but the problem turned out to be quite difficult for many of the participants, including the Bulgarian contestants. We interpret the process as an infinite path in a directed graph, which allows us to more easily prove the key claims.
Keywords: infinite sequence; periodic sequence; directed graph; infinite path

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailSocio-Pedagogical Views of the Students of the “Social Activities” Major at the Sofia University “St. Kliment Ohridski” Default ThumbnailThe East-West Procedural Conflict over the 1946 Paris Peace Conference Default ThumbnailOrganization of Teaching using the 1:1 Model in the Second English Language School “Thomas Jefferson” Default ThumbnailLiterature and Cinema in the Age of Globalization – Fragments of the XXI Century Cultural Hybridization Debate
Tags безкраен пътбезкрайна редицаграфориентиранпериодична редица

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

София и Варна с общ проект в образованието по модела на „Реджо Емилия“

Next article

Opportunities to build Interdisciplinary Connections Mathematics – Informatics

Next article

Opportunities to build Interdisciplinary Connections Mathematics – Informatics

Dimensional Analysis – a Necessary Condition for the Application of Mathematical Models

The Method of Auxiliary Parallel Planes when Studying the Type of Sections of a Torus with a Plane

Последни публикации

  • Над 400 директори от цяла България повишават своята квалификация
  • Езикът е мост към родината
  • Образованието е повече от статистика
  • Научните открития трябва да се превърнат в пазарна стойност
  • Зрелостниците избират между „Молитва“ на Атанас Далчев и есе за границите на свободата
  • Забавно лято за учениците в село Мадан
  • В 435 училища ще се проведе матура по български език и литература
  • Защо да избягваме думата активности
  • Кога работникът има право на трудоустрояване и какви са задълженията на работодателя
  • „Евровизия“ влиза и в бургаските училища
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 33/2026 г.
  • Инициативата „Зелени библиотеки“ за пореден път превръща градското лято в София в пълноценно изживяване
  • 1,732 млн. евро компенсации за деца без място в ясла
  • БАН обявява конкурс за докторанти
  • МОН започва проучване сред българските учени за участието им в „Хоризонт Европа“
  • Министерският съвет прие план за действие към Националната стратегия за финансова грамотност
  • Програмата на правителството: Образованието е най-сигурната инвестиция в бъдещето на България
  • МОН и МВР с обща програма срещу насилието в над 1000 училища
  • МОН предлага по-високо обезщетение за деца без място в градина
  • Анна Пранчева, носител на наградата за изявен млад учен в областта на полимерите „Проф. Иван Шопов“, разказва за 75-а среща на Нобелови лауреати с млади учени в Линдау
  • Три медала за българските ученици от Международната олимпиада по география
  • МОН ще търси модел за по-ясен статут и по-активна роля на ученическите съвети

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"