Maria Neikova
New Bulgarian University
Abstract. Съвременното филологическо образование е призвано да отговори на обществените очаквания за практическа ориентираност и приложимост на знанията, получени в университетска среда. Преподавателите търсят интерактивни форми на обучение, сред които преподаването чрез казуси се откроява като вид обучение чрез действие, в рамките на което теоретичните познания се прилагат за решаването на конкретен проблем. Наред с умения за критичен анализ и намиране на адекватно решение студентите упражняват и развиват своите езикови знания и умения.
Keywords: case study, interactive, English for specific purposes
Свързани статии:
The Passions of Soul in the Old and New Bulgarian Literaturе: Comparative Analysis
Round Table „Bulgarian Studies Today in Greece – Academic Centres, Research Fields, Educational Programmes“ within the National Scientific Programme „Development and Promotion of Bulgarian Studies Abroad“
Role of Attitudes and Beliefs for Choosing a Kindergarten or Primary School Teacher Profession
Stimulating the Development of Green Competences in Preschool Age
