"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

An Algorithm to Support the Scientific Manuscript Review Process with the Assistance of Chatgpt

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
30-12-2024
in Uncategorized
A A

Aldeniz Rashidov
Technical University of Gabrovo

https://doi.org/10.53656/str2024-6-1-alg

Abstract. In this work, an algorithm is proposed and analyzed to support the peer review process of scientific manuscripts with the assistance of ChatGPT. The study showed that the use of ChatGPT can significantly improve the efficiency and objectivity of the peer review process. The algorithm includes quantitative and qualitative evaluation steps, using weighting and SWOT analysis for better accuracy and depth of evaluation. The algorithm can be useful for scientific editors, reviewers, and authors who are looking for a way to increase the efficiency and objectivity of the peer review process and to obtain preliminary evaluation and feedback on their manuscripts. The proposed algorithm has the potential to transform traditional peer review methods, leading to a more efficient, objective, and detailed scientific manuscript evaluation process. Further research and refinement of the algorithm can improve its accuracy and adaptability, providing even greater value to the scientific community.
Keywords: Peer Review, Artificial Intelligence, ChatGPT, evaluation, SWOT analysis, algorithm

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMnemonics – Known and Unknown Default ThumbnailAlgorithm for Optimizing the Process оf Selecting a Topic for a Scientific Publication with the Assistance of ChatGPT Default ThumbnailArtifi cial Intelligence for Good and Bad in Cyber and Information Security Default ThumbnailOn the Time Complexity of an Algorithm
Tags algorithmartificial intelligenceChatGPTevaluationPeer Review,SWOT analysis

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 51 (2024 г.)

Next article

An Integrative Approach to Organizing the Formation of Students’ Cognitive Independence in Conditions of Intensification of Learning Activities

Next article

An Integrative Approach to Organizing the Formation of Students’ Cognitive Independence in Conditions of Intensification of Learning Activities

Innovative Model Of Project-Based Teaching Of High School Teachers: A Best Practice Of ULSIT, Sofia

Strategies for Parental Engagement: A Study Among Pedagogical Specialists On Current Practices and Challenges

Последни публикации

  • Зам.-министър Таня Панчева: 40 000 ученици започват учебната година в неделните училища зад граница
  • Детска градина „Калина Малина“ в Пазарджик започва учебната година със собствен екип от психолог, ресурсен учител и логопеди
  • Проф. Преслав Наков: Независимо от технологиите човек трябва да запази критичното си мислене
  • Българска енергия блика в Саарбрюкен
  • Бургаски гимназист превърна съдбоносния 1 март 1941 г. в урок по история, политика и критично мислене
  • МОН предлага пакет от мерки за дисциплина в училище
  • Лесотехническият университет и Университетът по хранителни технологии стават изследователски висши училища
  • Ученици от СУ „Христо Ботев“ в Айтос на обучителен лагер в Националния военен университет
  • Отпреди и от преди
  • Фестивал на жерава подкрепя опазването на Драгоманското блато
  • От какво зависи заплатата ни, когато работим в училище
  • Министерският съвет одобри промени в таксите за обучение в две висши училища
  • Над 14 млн. евро се инвестират в обновяване и разширяване на училища, детски градини и студентски общежития
  • 43 млн. евро за възстановяване на преходните остатъци на държавните образователни институции
  • Премиерът Румен Радев награди олимпийци по природни науки
  • Европейската комисия предложи забрана на социалните мрежи за деца под 13-годишна възраст
  • Български ученички участват в Международния франкофонски лагер за младежи в Молдова
  • Дупница осигурява равен достъп до образование за 106 деца
  • Спортното в Самоков търси възможности за нова писта
  • Снимка на броя: Хайде на училище!
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 37/2026 г.
  • Пътят от седем деца до признат български език в германската диплома

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"