"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Bulgarian Adaptation of Identity Distress Scale

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
12-08-2021
in Uncategorized
A A

Eva Papazova 1), Margarita Bakracheva 2)
1) Institute for Research in Education
2) Sofia University "St. Kliment Ohridski"

https://doi.org/10.53656/voc21-4.3dist

Abstract. The article presents the results of the adaptation of the Identity Distress Scale (Berman et al., 2004) for administration in Bulgaria, implemented with a convenient sample of 202 subjects aged 17 to 30 years. A high reliability of the questionnaire was established, both for the whole scale and for the individual subscales. Statistical analyzes and procedures demonstrate that the instrument is reliable and valid for implementation. It is a beneficial resource, providing an opportunity to guide professionals working with adolescents and youths in the degree of experienced stability and instability in the process of personal self-regulation and outlining the main areas in which consulting is needed. In the context of dynamic changes, high perceived stress, lack of opportunity for stable long-term orientation and a period of prolonged psychosocial maturation, the 10-item scale is an easy-to-administer tool for diagnostic and prognostic purposes in individual and group consulting.
Keywords: identity distress; questionnaire; adaptation; adolescents; young people

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailPublic-Private Partnership as Answer to the Challenges in the Educational Sector Default ThumbnailOn Some Questions of Academic Globalization and Synergy in Scientific Research Default ThumbnailThe Binary Lesson as a Means of Upgrading the Compulsory Minimum in Mathematics in the Second Grade Default ThumbnailThe Students’ Skill to Create a Pedagogical Situation in Bulgarian Language in the Kindergarten in the Context of the Competence Approach

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Creating a Life-Support System for Astronauts on a Mission to Mars

Next article

Study of the Magnetic Fields of Residential Buildings and their Impact on Human Health

Next article

Study of the Magnetic Fields of Residential Buildings and their Impact on Human Health

Next lesson – Let's Go to the Theater!

Integration in the Learning Process

Последни публикации

  • Започват археологическите проучвания на римската крепост Кастра Мартис в Кула
  • Министър Вълчев: Неделните училища свързват българските деца по света
  • Лятна лектория привлича гимназистите с интерес към науката
  • В крак с традициите, на крачка пред останалите
  • Лятна образователна програма за деца във Варна
  • Ученици проследиха пътя на българското розово масло до Париж през Възраждането
  • Немското училище в София влезе в топ 20 на най-добрите германски образователни институции
  • Ученици с модно ревю на облекла отпреди век
  • Отборът на столичното 101. СУ „Бачо Киро“ зае първо място в Националното състезание за млади доброволци
  • 90. СУ „Ген. Хосе е Сан Мартин“ представя в МОН изложба, посветена на глаголицата  
  • Институтът по образованието представи напредъка по Националната научна програма за образователна трансформация
  • 30 професионални гимназии с отличия за активно ученическо самоуправление
  • Медиатори от Стара Загора споделят добри практики в работата си по проект „Успех за теб“
  • Бродуейският мюзикъл „Дракула“ завладява Варна
  • Актьорът Ивайло Захариев разговаря с ученици за избора, отговорността и живота без наркотици
  • ПГ по транспорт и енергетика „Хенри Форд“ откри Център за високи постижения и нова STEM зона
  • Ученици от Пазарджик в топ 5 на Европейската олимпиада по статистика
  • В модерна лаборатория ще се обучават учениците от ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров“ в Севлиево
  • Български училища в Испания укрепват връзките между училищата, университетите и научните среди на форум
  • В Професионалната гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“ във Видин проектно базираното обучение е мост между знанията и уменията
  • От рубриката „Правна консултация“: Квалификацията като условие за работа на чужденци в България
  • От рубриката „Пиши правилно“: Честит патронен празник на учениците от 126. СОУ „П. Ю. Тодоров“!

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"