"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Phenomenology and Mathematics in Oscar Becker

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
26-12-2023
in Uncategorized
A A

Jassen Andreev
Bulgarian Academy of Sciences (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/phil2023-04-04

Abstract. According to Becker, the dispute between the intuitionistic (construction as the guarantor of mathematical existence) and the formalistic (non-contradiction as the guarantor of mathematical existence) definition should be resolved in a phenomenological perspective on the problem. The question of the legitimacy of the transfinite should also be resolved in the perspective of a phenomenological constitutive analysis. This analysis provides the key to the problematic of mathematical existence: the result of Becker’s investigations on the logic and ontology of the mathematical is a solution in favour of the “genuine phenomena” of intuitionistic mathematics and the infinite. “Genuine phenomena” are those which turn out to be accessible for constitutive analysis precisely as phenomena of “pure consciousness” and even of the “concrete historical Dasein.” The final solution in favour of the “genuine phenomena” of intuitionistic mathematics and the infinite is motivated by the fact that Hilbert’s formalism does not satisfy the “chief phenomenological principle of demonstrability” (Ausweisbarkeit).
Keywords: phenomenological constitutive analysis; mathematical existence; Dasein; Husserl; Heidegger; Becker

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailSupervision as Professionals Social-Pedagogical Mean in their Work with Children and Students Default Thumbnail“My Street” – Project-Based Learning in Mathematics in First Grade Default ThumbnailSTEM Education in the Primary School: Are Teachers Ready? Default ThumbnailSome Cases of Desemantization of the Prefixes in the Old Bulgarian Language

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Bulgarian Political Culture: Layers Of Formation

Next article

How Artificial Intelligence Affects School Education

Next article

How Artificial Intelligence Affects School Education

“On Bulgarian Philosophical Culture”. Atanas Stamatov

“God with a Machine”. Miglena Nikolchina

Последни публикации

  • Бургаският държавен университет открива академичната година на 21 септември
  • Близо 20 000 ученици и учители са преминали обучения по киберсигурност
  • Софийският университет обявява допълнителен прием
  • Велико Търново отбелязва 6 септември с концерт-спектакъл на МДТ „Константин Кисимов“
  • Анулирани са 33 изпитни работи с идентични отговори на матурата по български език и литература
  • Министър Георги Вълчев свика национално съвещание за новата учебна година
  • Прекратяване на трудов договор след придобито право на пенсия
  • Скъпи приятелю, хайде на Черни връх!
  • Ново поколение българисти представя своите изследвания в юбилеен сборник
  • Бургас се превърна в столица на модерното образование
  • 750 000 евро за спорт и физическа активност на студентите
  • Над 12 млн. евро за подготовка на кадри за ключови отрасли
  • Одобрена е държавната гаранция за кредитиране на студенти и докторанти за 2027 г.
  • Повече от 61 млн. евро се инвестират в образование и наука
  • Министерският съвет отпусна над 73 млн. евро за образователни дейности
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 35/2026 г.
  • МОН подготвя пакет от мерки за дисциплината в училище
  • Промените в Закона за висшето образование минаха на второ четене в ресорната парламентарна комисия
  • Звънецът би за 24 спортни училища
  • Мозъчните импланти помагат и срещу депресия
  • Над 1000 деца развиват талантите си в ОДК – Силистра
  • Обсъждат механизма за финансиране на образованието

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"