Dr. Valentina Sharlanova, Assoc. Prof.
Trakia University -Stara Zagora
https://doi.org/10.53656/str2021-1-7-car
Absract. В статията са анализирани основни документи от нормативната база на средното образование. Откроена е новата функция на педагогическите специалисти „кариерно ориентиране и консултиране“. Акцентира се върху разработването на професионално портфолио като средство за кариерно развитие. Очертан е проблемът за формирането на компетентности за кариерно ориентиране и консултиране и компетентности за управление на личната кариера. Представени са добри практики в базовата университетска подготовка на педагозите във връзка с формирането на тези компетентности. Те включват актуализиране на учебни планове и програми, въвеждане на нови учебни дисциплини. Формулирани са препоръки и заключения.
Keywords: педагогически специалисти; кариерно ориентиране; управление на лична кариера
Свързани статии:
CURRENT TOPICS OF RESEARCH IN COMPARATIVE PHILOLOGY IN CONTEMPORARY KAZAKHSTAN
PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP AS ANSWER
TO THE CHALLENGES IN THE EDUCATIONAL SECTOR
The Balkan Wars in the Focus of Military Historians
Two Stroke Dual Fuel Engine Performance Analysis on Liquid and Gas Fuel Mode Related to the New Training Demands for Marine Engineers
