"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Metaphysics of Reality: Pragmatico-Analytic Interpretation of Wittgenstein’s Philosophical Approach

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
02-10-2021
in Uncategorized
A A

Andrii Synytsia
Ivan Franko National University of Lviv (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/phil2021-01-01

Abstract. The article examines Ludwig Wittgenstein’s views on the world and human beings in it. It is emphasized that the philosopher, in addition to paying a lot of attention to the study of language, which determined the basis of his method of cognition, followed a number of worldview ideas about reality. They were supported by the achievements of physics of that time, although Wittgenstein himself argued that the study of reality is not possible without understanding the metaphysical issues concerning the unspeakable, supernatural, spiritual, and so on. It shows how Wittgenstein interpreted the world and reality, distinguished between different levels of being, studied logical atoms, not laws, analyzed facts, not things, comprehended not only the macrocosm but also the microcosm, and as a result built a pragmatic ontological-cosmological conception, in which human and the way of their being in the world occupied a significant place.
Keywords: reality; world; logical atom; fact; object; microcosm; Wittgenstein

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailLegal Framework of Bulgarian Trade Agencies and Consulates (1891 – 1918) Default ThumbnailWhere Bulgarian Students Prefer to Read Default ThumbnailVolunteering as an Opportunity to Ensure Equal Access to Education for All (Results of a Survey of Teachers’ and Students’ Opinion) Default ThumbnailLearning through Play – Building Entrepreneurial and Leadership Skills in Early Childhood

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

How We Think The Transcendent: The Dialogue Between Carl Jung And Martin Buber

Next article

Early Modern Europe: Borders And Contradictions

Next article

Early Modern Europe: Borders And Contradictions

From The Black Death To Cholera. The Fight Against Epidemics In Historical Perspective, XIV – XIX Centuries

A Different View Of Maritime Education In Bulgaria

Последни публикации

  • Д-р Петър Цанков, носител на наградата „Джон Атанасов“ за 2018 г.: Няма пряк път до успеха
  • Учители, директори и университетски преподаватели обсъждат промените в предучилищното образование в МОН
  • Зрелостниците пишат за финансови пазари, инвестиции и ветрогенератори
  • Доц. д-р инж. Петя Трифонова: България има много региони с геотермален потенциал
  • Пробив във фотонните технологии с българско участие
  • Там, където приобщаването започва с прегръдка
  • Над 400 директори от цяла България повишават своята квалификация
  • Езикът е мост към родината
  • Образованието е повече от статистика
  • Научните открития трябва да се превърнат в пазарна стойност
  • Зрелостниците избират между „Молитва“ на Атанас Далчев и есе за границите на свободата
  • Забавно лято за учениците в село Мадан
  • В 435 училища ще се проведе матура по български език и литература
  • Защо да избягваме думата активности
  • Кога работникът има право на трудоустрояване и какви са задълженията на работодателя
  • „Евровизия“ влиза и в бургаските училища
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 33/2026 г.
  • Инициативата „Зелени библиотеки“ за пореден път превръща градското лято в София в пълноценно изживяване
  • 1,732 млн. евро компенсации за деца без място в ясла
  • БАН обявява конкурс за докторанти
  • МОН започва проучване сред българските учени за участието им в „Хоризонт Европа“
  • Министерският съвет прие план за действие към Националната стратегия за финансова грамотност

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"