"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Syntax as a Language Ontology

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
12-12-2021
in Uncategorized
A A

Mariana Georgieva
Institute for Bulgarian Language Bulgarian Academy of Sciences

https://doi.org/10.53656/for21.61synt

Abstract. In our opinion, * `logical basis` and *` syntactic basis` are incorrect from a cognitive point of view. The subjunctive is a syntactic category and the qualification `logical` is an oxymoron, or at least a dissonance. In logic, the category is the subject. And since the subjunctive is the syntactic category, even more disturbing is the tautological * `syntactic subjunctive`. The article substantiates the cognitive reading of the substratum. What is new is the derivation of linguistic ontology as a category of the cognitive method in syntax, of cognitive syntax.
Keywords: language ontology; cognitive claim; cognitive modeling; cognitive reading; subjunctive; cognitive syntax

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThe Roots of the Turco-Iranian Synthesis: the Origin of the Bulgarians According to the Ottoman Historian Shukrullâh Default ThumbnailMotivation as a Key Factor in the Education of Students in Bulgarian Sign Language Default ThumbnailThe Significance of Erasmus+ Mobility in Business Education: an Examination of a Successful Bulgarian-Mexican Collaboration Default ThumbnailA Systematic Review of Paradigm Approaches to Research and Modelling of Educational Ecosystems

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Annual contents of Istoriya-History, 2021

Next article

International Word “аванс” in Russian and Bulgarian languages: comparative analysis

Next article

International Word “аванс” in Russian and Bulgarian languages: comparative analysis

Decoding Colour Words in English Maritime and Naval Terminology

On the Content of Functional Literacy

Последни публикации

  • INSAIT спечели едно от най-престижните научни отличия в света
  • Премиерът Румен Радев връчи трибагреника на националните отбори по природни науки
  • Университетите във Варна: между знанието и практиката
  • Варна събира ученици от 13 държави на Европейска олимпиада по география
  • Над 120 участници в XXIII научна постерна сесия за млади учени, докторанти и студенти на ХТМУ
  • Българското училище в Берлин отбеляза 60 години
  • Отворената наука обедини десетки докторанти и млади учени
  • 3 златни и 3 сребърни медала за България от Младежката балканска олимпиада по математика (JBMO)
  • Удължават сроковете за отчитане на проектите по Националния план за възстановяване и устойчивост
  • В образователна симулация ученици влизат в ролята на депутати, министри, президент и журналисти
  • Инж. Петко Динев: Учителят е важен, той запалва искрата у децата
  • Библиотека „Зора“ в Сливен става сцена
  • Как говорят умните пари? Второкласниците от 128. СУ „Алберт Айнщайн“ в София знаят отговора
  • Невидимите роднини на туберкулозата
  • Ученици от Кюстендил със собствена изложба
  • Над 31 000 ученици вече са част от инициативата „Светилник“
  • Да научим „дигиталните деца“ да използват технологиите правилно
  • Загадката в центъра на Млечния път
  • „Студио „Аз-буки“: Науката може да бъде разбираема
  • Учителка от Свищов спечели престижна награда
  • Разработка на докторант от INSAIT с отличие на една от най-престижните световни конференции за изкуствен интелект
  • Министър Вълчев: Ще се сътрудничим с общините за преодоляване на неравенствата в образованието

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Ethics
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"