Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2015 Брой 37, 2015

Два кандидата се явиха на конкурс

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
10-09-2015
в Брой 37, 2015
A A

Правилото гласи, че бройна форма за множествено число имат само съществителни от мъжки род за нелица (напр. един стол – два стола), докато съществителните за лица имат само обикновена форма за множествено число (напр.  един актьор – двама актьори). Бройната форма се употребява след числителни бройни имена (два, три, сто), числителни за приблизителност (два-три, десетина) и наречия за количество (няколко, колко). (За справка: Официален правописен речник на българския език, София, 2012, стр. 26 – 27)

В някои случаи обаче съществителното може да функционира в няколко различни значения, в които да означава както лице, така и нелице. Такива са например член (на комисия) – член (в закон или документ), редактор (на списание) – редактор (компютърна програма), офицер (в армия) – офицер (шахматна фигура). В тези случаи при употреба на съществителното за означаване на лица то ще се използва в обикновена форма за множествено число (Трима членове на комисията гласуваха против промените в Наказателния кодекс), докато за нелица – в бройна форма (Съдът установи нарушение по два члена от Закона за защита от дискриминация).

Нека се върнем към въпроса правилна ли е формата два кандидата. Прилагайки правилата, ако кандидатите са лица, е задължително да използваме двама кандидати, докато ако говорим за кандидати нелица (например фирми, отбори) – два кандидата е напълно допустимо. Например: Има два основни кандидата за Купата по футбол.

Въпреки че не противоречи на езиковата норма, употребата на бройната форма (няколко) кандидата/претендента/участника в определен контекст може да звучи нетипично, когато не е изяснено дали се имат предвид лица или нелица. В такъв случай се препоръчва конкретизиране, например: 

Има два отбора кандидати за Купата по футбол.

Две фирми кандидатки участват в конкурса. 

Ивелина Стоянова е сътрудник към Секцията по компютърна лингвистика на Института за български език. Работи в областта на езиковите технологии.

Четете повече в бр. бр. 37, 10 – 16 септември 2015 г.

Your Image Description

Свързани статии:

Буква и с ударение в българския език Див или свободен? Намàлям и оцèням вместо намалявам и оценявам Ще взема трамвая до (в)къщи

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Написаното остава

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Къща-музей или къща музей?

Следваща статия

Сп. „Химия“, книжка 5/2015

Следваща статия

Сп. „Химия“, книжка 5/2015

Педагогика, година LXXXVII, книжка 8, 2015

Помощните училища стават центрове за специална образователна подкрепа – държавни или общински

Последни публикации

  • Златен и сребърен медал от Международната олимпиада по философия
  • Микробиологът Ася Асенова е победител в конкурса за комуникация на наука FameLab
  • Над 2800 кандидати за летен стаж в INSAIT
  • Преподавателката в ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ в село Горни Дъбник Йоханна Цветанова се стреми да развива въображението и творчеството у учениците
  • Успехът на децата зависи от партньорството със семейството, казва Анелия Иванова – носител на приза „Студент на година“ в категория „Педагогически науки”
  • България завоюва 4 медала от Европейската олимпиада по информатика за момичета (EGOI) в Италия
  • Доц. д-р Първан Първанов е назначен за временно изпълняващ длъжността ректор на Софийския университет
  • Никола Веселинов завоюва най-големия успех за България на Regeneron ISEF и спечели $75 000
  • Всеки месец децата от ДГ №23 „Иглика“ във Варна опознават различна страна
  • Старозагорската учителка Паолина Пидакиева възпитава у учениците си любов към природата
  • Цар и царица на буквите – 10 години по-късно
  • Девет отличия в литературния конкурс „Любовта и свободата 2026“
  • Растенията оцеляват заради дублирани геноми
  • Търговище посрещна „Стопанска история на българите в Османската империя“
  • Моята мебел е моята крепост
  • Министър Георги Вълчев: Точните данни са ключови за взимане на добри решения в образованието
  • Откриха STEM център в Професионалната техническа гимназия в Бургас
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 2s/2026, година LXVIII
  • Как обучението по български език и обучението по чужд език си помагат
  • Изследователски проект по български език за 5. клас: „Как говорят хората около нас“
  • Функции на изкуствения интелект за осъществяване на критическа саморефлексия на ученици (Водене на дневник за учене в обучението по български език)
  • Правото на работещите за съвместяване на трудовите и семейните задължения

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"