Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2017 Брой 7, 2017

Домът на пясъчната лилия

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
16-02-2017
в Брой 7, 2017
A A

„Понятието „екосистемна услуга“ на по-достъпен език може да се преведе като „екосистемна полза“, която природата предоставя на човека“, обяснява доц. Анна Ганева – директор на Института по биоразнообразие и екосистемни изследвания на БАН. Тя и нейните колеги са се заели със задачата да картират и оценят ползите, които хората имат от терени, отнасящи се към различни типове екосистеми. Подобно проучване се прави за първи път у нас.
„Досега се занимавахме основно с компонентите на екосистемите – растения, животни, гъби. Проследявахме тяхното функциониране, връзката между популациите на организмите и отделните климатични фактори – казва доц. Ганева. – Този път фокусът е насочен към това да покажем екосистемите, които са извън „Натура 2000“, и да ги оценим на базата на набор от индикатори.“
Учените ще проследят разнообразието от видове –растения, животни, каква площ покриват популациите на растенията на дадено място, дали има застрашени видове от Червената книга, дали присъстват инвазивни чужди видове, дали териториите са увредени по някакъв начин от ерозия, пожари, как се ползват – пасищно, сенокосно, има ли риболов в реки и езера и други.
Но как може да се остойности ползата от природата?
„Част от природните ползи хората потребяват директно – вода, слънчева енергия, дървесина – уточнява доц. Ганева. – Но има и ползи, които не се поддават лесно на измерване, нито са толкова видими. Това, че гората създава условия за задържане на вода в почвата и благодарение на това е източник на живителната течност, не се осъзнава винаги. Такъв горски масив създава микроклимат с определена температура и влага. Това също е тип полза, която не се вижда директно.
Когато въздействаме по някакъв начин върху природата, всъщност изразходваме нещо, което струва много. При подобни въздействия от най-различен характер трябва да си даваме сметка какво трябва, грубо казано, да платим обратно, за да възстановим това, което вече сме унищожили. Остойностено по този начин, впоследствие това може да послужи за оценка на това какво взимаме и какво трябва да върнем. Това е смисълът на работата по оценка на екосистемните ползи.“
Означава ли това, че ще се налагат глоби като при бракониерство?
Не, отговаря ученият. Някои вреди са ясни и подобни санкции са един от начините за тяхното предотвратяване. Но дори да не става дума за бракониерство, а за легално ползване, пак е необходима преценка как и доколко да се ползва дадено място и как да се възстановява. Взета под аренда земя може да се ползва по различни начини. Например да се промени типът на местообитанието и ако то е естествено пасище или ливада, да се разоре и да се ползва за друго. В такъв случай трябва да е ясно какво ще струва това от екологична и икономическа гледна точка. Такъв „ценоразпис“ засега няма. В Европа също тепърва започват този тип проучвания.

 

Четете повече в бр. 7, 16 – 22 февруари 2017 г.

Your Image Description

Свързани статии:

Старозагорската завера Самолекуването може да е следващата пандемия Прилепите са ни добри съседи „Наследство БГ“ съхранява паметта на нацията

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Наука

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Чуждоезиково обучение, книжка 1, година XLIV, 2017

Следваща статия

Изкуството да омайваш учениците

Следваща статия
Изкуството да омайваш учениците

Изкуството да омайваш учениците

Гимназията с търсени специалности

Гимназията с търсени специалности

С „Амалипе“ работят 240 училища

С „Амалипе“ работят 240 училища

Последни публикации

  • Представителният духов оркестър „Стефан Стефанов“ празнува 75 години
  • Вестник „Питагор“ събира важното от живота в МГ – Пловдив
  • Министър Сергей Игнатов: Приоритет е да улесним достъпа на учените по Програма „Хоризонт Европа“
  • Кампания „Мартеничка с кауза“ на БЧК в помощ на деца в риск
  • Заместник.-министър Наталия Михалевска: българската диаспора е жива част от националната ни общност
  • Ученици търсиха енергийния код на живота в новия STEM център на 153. спортно училище
  • Новогодишната фойерверка
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 1/2026, година XXXIV
  • Интерактивна изложба в „Музейко“ насърчава обучението извън класната стая
  • Екранно поведение и физическа активност на ученици 8. – 12. Клас в Стара Загора и областта
  • Application of The Mathematical Fairy Tale to Enhance the Motivation and Achievement of Bilingual Fifth-Grade Students
  • Professional Satisfaction of Academic Staff Participating in Erasmus Teaching Mobility
  • Синергия между позитивна психология и духовност: Нова парадигма за съвременното образование
  • Разпознаване и управление на бърнаут в помагащите професии: насоки за образователни лидери и учители
  • Училищните униформи между принадлежността и себеизразяването
  • Студентски мнения за преподавателите и дипломите в новата реалност
  • School Learning Environments for Sustainability in Bulgaria
  • Assessment of Web Accessibility of University Websites in Bulgaria: A Path Towards Inclusive
  • Законни и незаконни удръжки от трудовото възнаграждение
  • Обявиха победителите в конкурса на Националния дворец на децата
  • Делото и заветите на Апостола са живи
  • Връчиха годишните награди за образование по икономика в средните училища за 2025 г.

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"