МОН предлага повече програми за партньорства

По време на срещата стана ясно, че от Централата подкрепят обучението по новата специалност „Управление на радиоктивни отпадъци“, осигуряват възможност за практики на учениците и квалификация на преподавателите. Голяма част от възпитаниците на гимназията продължават образованието си в инженерно-технически специалности. В разговора са коментирани възможностите за обновяване на материалната база, за да може повече ученици да останат да учат в региона. В гимназията е доставено оборудване и обзавеждане за 1 467 365 по ОП „Региони в растеж“.

В професионалната гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ в Кнежа министър Вълчев наблюдава интерактивно обучение на учениците, разговаря и с учители, които създават сами учебни програми. Новите методи на преподаване, обменът на иновации и свободата на учителите сами да определят темпото на преподаване на учебната програма, бяха сред въпросите, които министър Вълчев обсъди с учители от врачанската община Козлодуй и село Бутан, а по-рано и с учители от община Мизия.

В образованието резултатите се натрупват с постоянство, каза министър Вълчев и апелира да се полагат максимални усилия децата да посещават градина и училище ежедневно. „Възпитанието и дисциплината ще са акцент в нашата работа“, посочи министър Вълчев. Той се информира и за въвеждането на електронни дневници, което МОН финансира от тази година. Акцент в разговорите бяха също усилията на екипите за обхват на децата от уязвими групи, възможностите за допълнителни обучения, които дава проект „Подкрепа за успех“, както и за обучения на родители по проект „Нов шанс за успех“. Учителите специално отбелязаха колко полезна за работата им е ролята на назначените медиатори. Споделени са и добри практики за подкрепа на децата от уязвими групи с дрехи, транспорт, занимания по интереси и привличане на родителите към дейностите в училище.