Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2024 Брой 1, 4 - 10.01.2024 г.

Запазват неизразходени пари за медиаторите

Всички училища с концентрация на деца и ученици от уязвими групи ще получат средства за назначаването им

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
03-01-2024
в Брой 1, 4 - 10.01.2024 г.
A A

Държавните и общинските детски градини и училища с концентрация на деца и ученици от уязвими групи няма да загубят неизразходените през 2023 г. средства за образователни медиатори, социални работници и/или помощници на учителя.

А средства за назначаването им през 2024 г. ще получат всички училища и детски градини с концентрация на деца и ученици от уязвими групи. Това предвижда проект на Постановление на Министерския съвет за изменение на Наредбата за финансирането на институциите в системата на предучилищното и училищното образование, публикуван за обществено обсъждане.

Измененията в Наредбата се налагат поради забавянето при приемането на бюджета за 2023 г. на Постановлението за изпълнението му и свързаното с това забавяне при предоставянето на средствата за работа с деца и ученици от уязвими групи през миналата година. Това постави училища и детски градини пред обективна невъзможност да усвоят предоставените им средства до края на 2023 г. Затова се предлага отлагане с една година на разпоредбата от Наредбата, приета през юли миналата година, съгласно която средствата за съответната година се намаляват с размера на неизразходваните средства, предоставени от държавния бюджет на същото основание през предходната година.

Освен това с една година се отлага и влизането в сила на разпоредбата от Наредбата, съгласно която средствата следва да се определят на база броя на назначените образователни медиатори, социални работници и/или помощници на учителя към 1 януари на съответната календарна година, но не повече от разчетения брой в Приложение 6в към Наредбата. Така средства ще получат всички училища и детски градини с концентрация на деца и ученици от уязвими групи, като онези, които не са назначили образователни медиатори, социални работници и/или помощници на учителя, ще могат да направят това през тази година.
За 2023 г. средствата за назначаване на образователни медиатори, социални работници и/или помощници на учителя са предоставени на база назначен брой персонал към 30 юни 2023 г., но не повече от разчетения в Приложение 6в към Наредбата. Той варира от 0,25 щатни бройки за училище с до 100 ученици от първа група до 3,5 щатни бройки за школо с над 700 ученици от пета група.

На тази база средства по този елемент на финансирането са получили 720 детски градини и училища от всичко 1678 образователни институции с концентрация на деца и ученици от уязвими групи (515 детски градини и 1163 училища), или 42,91 на сто.
Предложените изменения на Наредбата ще позволят на тези 720 детски градини и училища с 116 819 деца и ученици, получили финансиране за назначен брой медиатори, социални работници и помощници на учителя, да ползват по предназначение предоставените им средства и през 2024 г. А останалите 958 детски градини и училища със 109 286 деца и ученици, които не са назначили медиатори, социални работници и помощници на учителя и не са получили финансиране, ще имат възможността да назначат персонал на изброените длъжности през настоящата година. Очаква се броят на назначените през 2024 г. да се увеличи с до 436 бройки в резултат на осигуреното финансиране.

Размерът на финансирането, което МОН ще предостави за една пълна бройка образователен медиатор, социален работник или помощник на учителя, за 2024 г. ще бъде 16 000 лв., тоест 1333 лв. месечно. Средствата са целеви и не могат да се използват за други цели.
Бележки, становища и предложения могат да бъдат изпращани към дирекция „Финанси“ – МОН (k.yordanov@mon.bg) до 18 януари 2024 г.
включително.

Your Image Description

Свързани статии:

STEM центровете ще се одобряват с концепция Тъжни резултати от PISA 2022 И нека силата бъде с теб… Летящи динозаври летели в небето

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: АКЦЕНТ на броя

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Удължават се две национални програми

Следваща статия

Завръщане у дома

Следваща статия
Вестник "Аз-буки"

Завръщане у дома

Снимка на броя

Снимка на броя

Проф. Никола Владов, хирург:  Медицината ме научи  да бъда решителен

Проф. Никола Владов, хирург: Медицината ме научи да бъда решителен

Последни публикации

  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Differential Method for Synthesis of Cam-lever Mechanisms for Generation of Non-strict Monotonous Position Functions
  • Prediction of Train Derailment Locations Using Artificial Neural Networks
  • Innovative Platforms Based on Artificial Intelligence in Educational and Research Institutions
  • Study of Brushless Motor Control Methods Based on ai Algorithms
  • Gender Disparities in Engineering Education and their Long-term Economic Consequences in the Labor Market
  • Job Displacement Due to Favoritism: an Analysis of Challenges for the Employment
  • Dynamic Programming for Assessing the Effectiveness of Intelligent Transport Systems in Achieving Sustainable Development Goals
  • Leases – Business Opportunity or Source of Risk? (Analytical Approach to Financial Sustainability)
  • Check List as a “Transport Control Mechanism for Patient Information” as Part of Improving the Quality and Safety of Healthcare
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Road Safety as a Factor in the Perceived Safety of the Population of Cities and Municipalities in Slovakia
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Performance Management in Automotive Companies: Trends, Technologies, and Workforce Strategies in 2025
  • Integrating the Valorization of External Transport Costs into the Efficiency Assessment of Road Infrastructure Investment Prioritization
  • Safety Risks and Zoning Approaches at Multi-Fuel Supply Stations in Transitional Energy Systems
  • Analysis and Challenges for IoT & AI in Building and Implementing Smart Rail Transport Systems

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"