Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2024 Брой 50, 12 – 18.12.2024 г.

За родовите имена на българите

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
16-12-2024
в Брой 50, 12 – 18.12.2024 г.
A A

Анна ЧОЛEВА-ДИМИТРОВА*

Има нещо уникално в нашата именна система, съхранено и досега. Както е известно, ние се идентифицираме с нашите лични, бащини и фамилни имена. Освен тях ние сме носители и на родови имена. Българите (в повечето случаи) знаят към кой род принадлежат дори когато носят фамилно име, различно от родовото.

За родово име приемаме „общото название на няколко семейства, свързани с кръвна връзка по мъжка линия“

(Ковачев, Н. Българска ономастика. 1982, с. 186). То назовава носителите на името на основателя на рода. В основата на родовото име може да е лично име, прякор или прозвище. Родовите имена са отражение на духовните стремежи, вярвания, представи за добро и зло на българите, които са живели в задруги, родове. Например: Даскалови, Писарски, Попови, Грънчарски, Воденичарски, Бояджийски, Конярски, Биволярци, Козарци.

Фамилните имена наследяват по-старите родови имена. Българинът почита рода си, но в много случаи изоставя старото си родово име и за фамилно име приема личното име на дядото. Защо е така? В някои случаи изборът е оправдан – голяма част от прякорите произлизат от чужди думи, други се приемат за непочтителни и българинът се срамува от тях (напр. Магаранов, Чутуранов и под.). Затова се отказва от името, което не му харесва.

Тези особености в българската личноименна система по отношение на родово име – фамилно име се коренят в приетите административни закони, които са твърде либерални. Българският гражданин може да избира за фамилно име на детето си между старото родово име и личното име на дядото. Когато предпочитанията са за фамилно име от личното име на дядото, се получават многобройните фамилии Иванови, Петрови и под. Това е причината да бъдат изоставени много старинни родови имена, които са голямо езиково богатство.

*Д.ф.н. Анна Чолeва-Димитрова е професор в Института за български език „Проф. Л. Андрейчин“ към Българската академия на науките.

Your Image Description

Свързани статии:

Отново за омонимите За спортните площадки Слага ли се запетая пред „или“, или не се слага Да се разсеяме, за да не се отчаяме

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Д.ф.н. Анна Чолeва-ДимитроваНаписаното оставаПиши правилнородови имена

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Непознати улици

Следваща статия

Софийският отново влезе в световна класация

Следваща статия
1227 лв. стипендия за докторантите

Софийският отново влезе в световна класация

Пловдивски петокласници търсят условия за живот извън Земята в училищна симулационна зала

Пловдивски петокласници търсят условия за живот извън Земята в училищна симулационна зала

Столични ученици пресъздадоха коледуване в МОН

Столични ученици пресъздадоха коледуване в МОН

Последни публикации

  • Училището в Караджово празнува с кауза
  • Танцова и арт формация „Софистик-Живо“ учи децата да бъдат щастливи и уверени
  • Гл. ас. д-р Ивайло Начев прави връзка с 14 000 радиолюбители от о. Ливингстън
  • Професионалната гимназия по селско стопанство в Попово превръща земеделието във високотехнологична професия
  • Градината на Европа: 800 вида лалета и 200 вида нарциси радват посетителите в парка „Кукенхоф“ в Нидерландия
  • Отличия за най-добрите в Националния конкурс за детска рисунка „ПриказкиТe“
  • „Стопанска история на българите в Османската империя“ с премиера в Пловдив
  • Център за високи постижения в професионалното образование и обучение бе открит в Разград
  • От Кюстендил до световния връх
  • ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ отбеляза 160 години от своето основаване
  • Наградиха победителите в VIII национален ученически конкурс за журналистика „Гео Милев“
  • Инвестиции от близо 3,9 млн. евро модернизират образователната среда в Стара Загора
  • Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2s/2026, година XLXIII
  • Колаборативният творчески процес в театъра като практическа стратегия за изучаване на испански като чужд език
  • В търсене на истината в часовете по китайски език
  • МОН публикува резултатите от националното външно оценяване в IV клас
  • Когато дракони срещат дизайнери: симбиоза между културната памет, алгоритмите и преподаването на чужди езици
  • Нова книга за лингвокултурната емблематика
  • Театралната технология в обучението по български език като чужд
  • За песенната технология и езиковата игра в обучението по руски език като чужд (върху материал от песни на Zivert)
  • Сравнителна употреба на който/която/което/които и турските конструкции с -dik, -(y)an, ki в процеса на обучение по турски като чужд език
  • La traduzione come una parte sensibile della didattica contemporanea (sulla base della nostra esperienza nell’insegnamento dell’italiano ai bulgari)

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"