„Профилираното обучение се диференцира и надгражда. В тези последни два класа да говорим за специализация, усъвършенстване на знания – т.е. за едно предуниверситетско образование”, обясни пред „Аз-буки” зам.-министърът на образованието и науката. По думите й на пръв поглед „лесното” решение е един учебник по предмет, но това е връщане назад. „За подобряване на учебниците първо трябва да се усъвършенстват учебните програми. При изработване на стандарта за учебници може да се помисли за усъвършенстване на процедурата за одобряване на учебниците. Водещи при оценяването да са учените и учителите”, коментира тя. За тази учебна година няма да има промяна във формата на матурата по български език. Ще се търсят пътища учениците да бъдат мотивирани да пишат аргументативен текст върху изучавана литературна творба, което днес не правят около 30% от зрелостниците.
Четете повече в бр. 8, 19 – 25 февруари 2015 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
