Къде е мястото на нашия език в Европа и света

Във форума участваха български евродепутати, представители на парламентарната комисия по въпросите на българите в чужбина, на Националната агенция на българите в чужбина и на Министерството на образованието и науката. Ако не изпълним конституционното си задължение да образоваме децата си, без значение в коя страна растат те, губим всичко, бе категорична Маргарита Попова. Тя подчерта, че това не е първият форум, който се фокусира върху темата, и че подкрепя всеотдайно каузата за създаване на единна политика на национално и европейско ниво. Акцент в дискусията бе регламентирането на неделните училища зад граница в проектозакона за предучилищното и училищното образование предвид непрекъснатото увеличаване на броя на децата от български произход, които растат в чужбина. В момента близо 200 неделни училища получават финансова подкрепа от държавата за дейността си, като в тях преподават 800 квалифицирани учители. Те организират не само обучение от I до XII клас, но и предучилищни групи и кандидатстудентски курсове, които подготвят младите хора за кандидатстване в български висши училища. От АБУЧ изтъкнаха и важната роля за регламентирането на дистанционното обучение, което може да се използва за по-широк обхват на българчетата по света. Българските евродепутати изказаха своята подкрепа за признаването на родния език като матуритетен в държавите – членки на ЕС.

Четете повече в бр. бр. 31, 30 юли – 5 август 2015 г.

Свързани статии:

Родната „Азбука“ пази традиции в Дъблин Колко да е дълга лятната ваканция Приключението „Доброволец“ Чудото на Естония