Спешно актуализираме стратегията за наука

„Спряхме се на четири приоритета, които са съобразени най-вече с това какво може да бъде изпълнено за краткия период на работа на служебното правителство“, обяви на първата си официална пресконференция министърът на образованието и науката проф. Николай Денков.
В областта на средното образование задачите са да се организира провеждането на държавните зрелостни изпити и на външното оценяване и да се подготви план-приемът след VII клас (основно образование). Ресорният зам.-министър Мария Гайдарова изрично уточни, че няма да има промяна в организацията и обявените дати за провеждане на Националното външно оценяване и на държавните зрелостни изпити. Матурата по български език и литература ще бъде на 19 май, а по втори задължителен предмет по избор – на 22 май.
В областта на науката и висшето образование задачата е
да се подготви актуализирана стратегия за развитие на научните изследвания в България. По думите на министър Денков Националната стратегия за развитие на научните изследвания е основното неизпълнено предварително условие, свързано с Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“. „Като ръководство на МОН, сме длъжни най-късно до два месеца да предложим актуализиран вариант. Той да бъде приет от МС, после и от 44. НС във възможно най-кратки срокове. След това ще бъде представен и на ЕК. Ако до 30 юни тя не получи документа, това означава, че Оперативната програма има проблеми“, поясни той.
Екипът му ще подготви и проект на закон за изменение на Закона за развитие на академичния състав. Той засяга и висшето образование и науката, като целта е да се гарантира качеството на висшето образование и на научните изследвания.
Оперативната програма е другият приоритет на екипа на министър Денков. „Засега изпълнението на Оперативната програма е далеч от нашите очаквания. Едно число – до момента разплащанията по Оперативната програма са едва 2.8% от бюджета й, а сме в началото на третата година на изпълнението й“, припомни проф. Денков. В момента се събира детайлна информация за хода на изпълнение на Програмата. Локализират се проблемите, за да предложат най-добрите решения. Предстоят срещи с представители на ЕК и на двата фонда, финансиращи Оперативната програма. Очаква се и одитният доклад от ЕК с резултатите от проверката, проведена през есента на 2016 г.

Четете повече в бр. 6, 9 – 15 февруари 2017 г.

Свързани статии:

Парите за образование трябва да бъдат подплатени с резултати Специални политики към децата, които се връщат от чужбина Документация или дете – кое да изберем? Министър Галин Цоков: По-добрите резултати на изпитите ни задължават да продължим с реформите