Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Кант или Kант(ор)

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
27-09-2019
в Uncategorized
A A

Валентин Аспарухов

Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

 

Резюме. Целта на статията е да опита да преодолее традиционните стандарти във връзка с интерпретацията на Ръселовата философска логика. Условие за постигането ѝ е преоценка на редица особености в мисленето на британския философ. Текстът е организиран, както следва. 1) Преплитане на няколко автобиографични сюжета, подсказващи негативната нагласа на Ръсел към традицията на трансцендентализма. 2) Анализ на избрани параграфи от непубликуван приживе и рядко коментиран ръкопис на Ръсел от 1903 – 1904 г. В светлината на въпросния текст се открояват индикатори за това, че в неговите мисловни експерименти присъстват трансцендентални двойници на важни логически главоблъсканици. 3) Опирайки се на положения от Критика на чистия разум, се настоява за релевантността на една поредица от аналогии, чрез които биха могли да се мислят проблеми на философската логика и некласическия трансцендентализъм.

Ключови думи: философска логика; синтез; обозначаване; аперцепирано синтетично единство

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailРавнище на езиковата подготовка и култура на студентите педагози Default ThumbnailДеривационното поле на лексемата WIND Default ThumbnailПринос към българската историческа картография. Две нови книги на Драгомир Йорданов Default ThumbnailПроучване на педагогическото мнение по отношение на екологичното образование в извънкласна и извънучилищна среда

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Някои аспекти от църковното учение за духовната борба въз основа на съчинението на св. Йоан Касиан Римлянин „Събеседвания с отците“

Следваща статия

Мястото на интелекта в теориите за съзнанието от по-висок ред (ТСПР)

Следваща статия

Мястото на интелекта в теориите за съзнанието от по-висок ред (ТСПР)

Process-relations in “Time Experience”

Свободата в контекста на руската етическа парадигма – част II

Последни публикации

  • Децата се учат едно от друго
  • Бургас дава думата на младите
  • Ново монографично издание на „Аз-буки“
  • МОН отличи медалисти от международни олимпиади и състезания
  • 250 ученици учат и развиват умения в Лятната академия на „Заедно в час“
  • Пейзаж с Двореца
  • Имайки се предвид
  • Снимка на броя: Лятна академия в Габрово
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 31/2026 г.
  • Нов институт ще изследва средновековното културно наследство на Балканите
  • В Бургас ще се обучават и студенти в направление „Горско стопанство“
  • Треньор по вид спорт става регулирана професия, реши Министерският съвет
  • Разширяват подкрепата по приобщаващото образование
  • Разработената от INSAIT платформа FireScope AI вече предоставя информация на 43 езика
  • Нова система за анализ на данни в близо 200 училища
  • Един златен и 5 бронзови медала по математика за наши ученици
  • Прекаленото обгрижване на детето го прави несигурно, казва д-р Пламен Петков
  • Летни приключения в бургаското НЧ „Изгрев 1909“
  • Пореден топ учен влиза в екипа на INSAIT
  • Наши ученици спечелиха 6 бронзови медала по лингвистика
  • В СУ „Васил Левски“ – Карлово, градят успехите с постоянство
  • За ерготерапевта Деница Димитрова работата с децата носи удовлетворение

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"