Здравното образование в българските училища
Гл. ас. Гергана Маркова Медицински университет – Плевен https://doi.org/10.53656/ped2024-7.08 Резюме. В настоящата статия се поставя акцент върху здравното образование в...
Game Technologies for STEM/STEAM Education in Kindergartens
Dr. Borislava Ivanova, Assist. Prof. St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-7.07 Abstract. The article considers...
Children and Abstract Art. Creating a Non-Figurative Composition by Association from a Musical Work in Preschool Age
Dr. Galina Nikolova, Assist. Prof. St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-7.06 Abstract. The article views...
Examining Writing Feedback Dynamics from ChatGPT AI and Human Educators: a Comparative Study
Dr. Ekrem Solak City University of Macau (China) https://doi.org/10.53656/ped2024-7.05 Abstract. As technology increasingly influences educational practices, it is crucial to...
Екологичната приказка в педагогическото взаимодействие „дете – природа“
Проф. д-р Петя Конакчиева, Светлана Великова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2024-7.04 Резюме. В разработката се представят резултати...
Проучване на академичните очаквания на студенти бакалаври към лекционния курс по дидактика
Доц. д-р Евгения Тополска Нов български университет https://doi.org/10.53656/ped2024-7.03 Резюме. Академичните очаквания на студенти бакалаври към лекционния курс по дидактика са...
Приложение на дигиталните технологии в обучението по химия: нагласи на учителите през 2019 и 2022 г.
Мартина Ценова, доц. д-р Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-7.02 Резюме. Успешното интегриране на дигиталните технологии в обучението...
To Be or Not to Be… Educated Digitally? The Conclusions from the Transformation of Еducational Process during COVID-19 – the Point of View of the University Professors
Dr. Miglena Angelova, Assoc. Prof. University of National and World Economy (Bulgaria) Prof. Dr. Rima Tamošiūnienė Vilnius Gediminas Technical University...
Започна най-големият образователен конкурс за географски информационни системи у нас
"Есри България" Авторски интерактивни уроци и представяне на интересни теми чрез универсалния език на уеб картите очакват организаторите на тазгодишното...
Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 4/2024, година XXXII
Attitudes оf Students – Future Teachers, for the Application of Generative Artificial Intelligence Assoc. Prof. Nikolay Tsankov, DSc. Trakia University...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5